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Foram encontradas 120 questões.

2781847 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
Um exemplo de habilidade prevista para o 6.º ano, conforme a BNCC, é a utilização de recursos verbais e não verbais para a construção da persuasão em textos da esfera publicitária, de forma adequada ao contexto de circulação.
 

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2781846 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
Ao trabalhar com diferentes gêneros textuais ou discursivos, não se faz necessário levar em consideração o nível escolar dos estudantes.
 

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2781845 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
Uma vez que se assume, no trabalho com a produção textual na escola, que o texto é uma prática social, torna-se necessário considerá-lo em conjunto com outros textos.
 

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2781844 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
Na BNCC, não está previsto, no que se refere à produção de gêneros textuais, o trabalho com o blogue ou a linha do tempo em uma rede social, por exemplo.
 

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2781843 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
As etapas a serem consideradas quando do tratamento da produção escrita são produção, reflexão, revisão e reescrita.
 

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2781842 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — área de linguagens (língua inglesa), julgue o item subsequente
Ajudar o estudante a reconhecer a diversidade linguística como direito e valorizar os usos heterogêneos, híbridos e multimodais emergentes nas sociedades contemporâneas é uma das competências específicas constantes da BNCC.
 

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2781841 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — área de linguagens (língua inglesa), julgue o item subsequente
O ensino de língua inglesa possibilita ao estudante conhecer diferentes patrimônios culturais, materiais e imateriais, difundidos na língua inglesa, com vistas ao exercício da fruição e da ampliação de perspectivas no contato com diferentes manifestações artístico-culturais.
 

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2781840 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — área de linguagens (língua inglesa), julgue o item subsequente
As competências previstas na BNCC incluem garantir que os estudantes usem novas tecnologias, novas linguagens e novos modos de interação para pesquisar, selecionar, compartilhar, posicionar-se e produzir sentidos em práticas de letramento na língua inglesa, de forma ética, crítica e responsável.
 

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2781839 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — área de linguagens (língua inglesa), julgue o item subsequente.
Um dos objetivos da BNCC é fomentar o desenvolvimento da capacidade de elaborar repertórios linguístico-discursivos da língua inglesa usada exclusivamente em países cuja língua oficial é o inglês.
 

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2781838 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — área de linguagens (língua inglesa), julgue o item subsequente.
Uma das competências prevista na BNCC é o reconhecimento da língua inglesa, por parte do estudante, como ferramenta de acesso ao conhecimento, de ampliação das perspectivas e de possibilidades para a compreensão dos valores e dos interesses de outras culturas bem como para o exercício do protagonismo social.
 

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