Para responder à questão, considere o caso abaixo.
Um homem com 70 anos de idade tinha uma suspeita de quadro clínico de fragilidade e
foi encaminhado para atendimento pela equipe do Estratégia Saúde da Família (ESF)
numa UBS. O prontuário médico, após exames diversos, apresentou dados indicativos
de insuficiência renal. Os níveis de glicemia e pressão arterial estavam bons, mas havia
prejuízo cognitivo severo. Um profissional de educação física e um fisioterapeuta foram
designados na UBS para conduzir a avaliação física e prescrever atividades físicas para
reabilitação do paciente.
Para constatar se o paciente poderia se enquadrar num fenótipo de síndrome da fragilidade,
ambos os profissionais analisaram:
Para responder à questão, considere o caso a seguir.
Uma mulher de 65 anos de idade, diagnosticada com osteoporose, realiza acompanhamento
numa Unidade Básica de Saúde (UBS). A paciente encontra-se saudável em todos os demais
parâmetros avaliados pela equipe de saúde e foi encaminhada para um profissional de
educação física para receber orientações sobre a prática de atividades físicas.
Nesse caso, as atividades físicas mais indicadas para potencializar o efeito piezoelétrico, nos
ossos da paciente, seriam
O caso abaixo deve ser usado como referência para responder à questão.
Uma adolescente de 18 anos de idade é encaminhada por uma psiquiatra para um Centro
de Atenção Psicossocial (CAPS). No CAPS, a paciente dará continuidade ao seu
tratamento de saúde pós-alta, decorrente de uma internação por abuso de álcool e
drogas, bem como, por uma tentativa de suicídio. A adolescente está estabilizada com
uso de medicação ansiolítica, mas persistem alguns pensamentos autodepreciativos. Uma
profissional de educação física orienta atividades físicas para usuários do CAPS e precisa
planejar uma ação inclusiva, que envolva essa paciente no grupo de atividade física.
É apropriado para essa usuária do CAPS iniciar práticas corporais na forma de
Para responder à questão, considere a situação descrita abaixo.
Um homem com 40 anos de idade se dirigiu a uma Unidade Básica de Saúde (UBS) e na
avaliação inicial com a equipe de enfermeiros, os valores de pressão arterial sistêmica
sistólica e diastólica verificados foram de 155/95 mmHg, respectivamente. O paciente foi
encaminhado a um profissional de educação física, que atua na equipe multiprofissional de
saúde, para avaliação do caso. O profissional de educação física constatou que o homem
apresentava comportamento sedentário, índice de massa corporal (IMC) de 31 kg/m 2
e baixo
nível de aptidão aeróbia e neuromuscular.
Nesse caso, o instrumento de medida utilizado para determinar o IMC e o teste indicado para
determinar o nível de aptidão aeróbia do paciente, foram, respectivamente,
As práticas integrativas e complementares em saúde (PICS) têm sido implementadas desde
sua regulamentação no ano de 2006. Em 2018, dez novas práticas foram incluídas no
Sistema Único de Saúde. Em relação às PICS, considere as afirmações abaixo. I A bioenergética propõe uma visão diagnóstica aliada à compreensão do
sofrimento/adoecimento e adota a psicoterapia corporal. II A apiterapia é um método holístico que utiliza atividades e exercícios físicos em apnéia
para finalidades terapêuticas. III O taichichuan é uma das mais difundidas e frequentemente registradas práticas
integrativas e complementares em saúde no âmbito do SUS. IV A imposição das mãos próximo ao corpo da pessoa para transferência de energia para
o paciente é um exemplo de geoterapia. Estão corretas as afirmativas
O texto abaixo deve ser usado como referência para responder à questão.
Equipes multiprofissionais e interdisciplinares em saúde necessitam de uma formação
básica e continuada que as aproximem o máximo possível da prática profissional e das
múltiplas realidades sociais e econômicas dos diferentes territórios. As instituições que
trabalham com a formação dos profissionais da saúde buscam articular as ações de
formação com o atendimento de saúde da população junto à gestão em saúde. A
formação do bacharel em educação física tem sido orientada nesse mesmo sentido.
Com relação aos elementos do processo ensino-aprendizagem suscitados no texto, a
formação prática do profissional de saúde deve ser
Para responder à questão, considere o caso a seguir.
Um paciente diabético tipo 2, com 50 anos de idade, participa de um programa de
atividades físicas junto a uma academia de saúde num bairro de Parnamirim -RN. Ao
chegar na academia para se exercitar, nas primeiras horas da manhã, encontra uma
profissional de educação física como responsável pelo acolhimento e avaliação do
paciente e, também, pela prescrição de seus exercícios físicos.
Considerando que o paciente se alimentou de forma balanceada e adequada, em relação a
sua necessidade calórica matutina, e que sua glicemia sanguínea pós -prandial estava entre
120-140 mg/dL, a conduta correta da profissional de educação física deve ser:
Para responder à questão, considere o caso abaixo.
Em um território da cidade de Parnamirim-RN, dados antropométricos (massa corporal,
estatura e circunferência da cintura) e nível de atividade física da população foram
avaliados por um profissional de educação física e um nutricionista, nos anos de 2017 e
2018. No relatório emitido pelos profissionais, observou-se o seguinte quadro: 1) a
proporção de pessoas obesas em 2018 na região avaliada foi 19%; 2) houve um aumento
na proporção de pessoas com obesidade em 4%, entre os anos de 2017 e 2018 ; e 3)
houve uma correlação entre o valor do IMC e o tempo de prática de atividades físicas
moderadas e vigorosas.
Considerando-se os dados epidemiológicos do referido relatório, percebe-se que, em relação
aos itens 1, 2 e 3, há respectivamente,
Para responder à questão, considere o caso abaixo.
Um homem com 70 anos de idade tinha uma suspeita de quadro clínico de fragilidade e
foi encaminhado para atendimento pela equipe do Estratégia Saúde da Família (ESF)
numa UBS. O prontuário médico, após exames diversos, apresentou dados indicativos
de insuficiência renal. Os níveis de glicemia e pressão arterial estavam bons, mas havia
prejuízo cognitivo severo. Um profissional de educação física e um fisioterapeuta foram
designados na UBS para conduzir a avaliação física e prescrever atividades físicas para
reabilitação do paciente.
Considerando que o paciente apresentava prejuízo cognitivo severo e ausência de autonomia
para realização de atividades de vida diária, os profissionais optaram por prescrever
exercícios
O caso abaixo deve ser usado como referência para responder à questão.
Uma adolescente de 18 anos de idade é encaminhada por uma psiquiatra para um Centro
de Atenção Psicossocial (CAPS). No CAPS, a paciente dará continuidade ao seu
tratamento de saúde pós-alta, decorrente de uma internação por abuso de álcool e
drogas, bem como, por uma tentativa de suicídio. A adolescente está estabilizada com
uso de medicação ansiolítica, mas persistem alguns pensamentos autodepreciativos. Uma
profissional de educação física orienta atividades físicas para usuários do CAPS e precisa
planejar uma ação inclusiva, que envolva essa paciente no grupo de atividade física.
A estratégia de trabalho interdisciplinar e multiprofissional necessária para que a profissional
de educação física contribua com o tratamento dessa paciente é,