"A ética é a reflexão sobre a moral, ou seja, é uma reflexão sobre as normas morais, seus fundamentos e sua justificação"
FREIRE, P. M. Ética no trabalho psicopedagógico. São Paulo: Cortez, 2006.
Qual a diferença entre ética e moral na psicopedagogia?

"A área de estudo que investiga as relações entre as funções cerebrais e os processos cognitivos e afetivos é conhecida como neuropsicologia. Além disso, essa área de estudo também analisa os efeitos de lesões cerebrais em tais funções."
(FONTES, 2014, p. 25).
Na neuropsicologia, as funções cerebrais estão relacionadas com quais processos?

A psicopedagogia é uma área que envolve a compreensão do processo de aprendizagem e suas dificuldades, por meio da investigação e intervenção em diferentes contextos educacionais e clínicos. Dentre os diversos conceitos que compõem essa área, destaca-se o conceito de mediação.
Qual o conceito de mediação na psicopedagogia?

Quais são as áreas do cérebro mais frequentemente afetadas em indivíduos com Dislexia do Desenvolvimento?

"O fracasso escolar é, em grande parte, fracasso de adaptação entre a criança e a escola, e não uma doença da criança." - Jules Ferry
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.).
O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) é caracterizado por:

"A psicopedagogia inovadora é capaz de transformar os desafios da diversidade em oportunidades de aprendizagem."
Referência bibliográfica: MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer?. Moderna, 2016.
Como a psicopedagogia inovadora pode contribuir para o enfrentamento dos desafios da diversidade no contexto educacional?

"A psicopedagogia se apoia em um conjunto de conhecimentos teóricos que permitem compreender as relações entre o sujeito, a aprendizagem e o contexto sociocultural em que ele está inserido."
Referência bibliográfica: PERRENOUD, P. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1999.
Quais são as bases teóricas da psicopedagogia?

"A avaliação psicopedagógica é um processo sistemático que visa identificar as potencialidades e dificuldades do indivíduo em relação à aprendizagem, considerando seus aspectos cognitivos, emocionais e sociais."
Referência bibliográfica: PAIN, Sílvia. Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem. São Paulo: Moderna, 2009.
Qual é o principal objetivo da avaliação psicopedagógica?

"A aprendizagem grupal se caracteriza pela interação e a comunicação entre os alunos, a partilha de ideias, os debates e as discussões em torno dos conteúdos propostos pelo professor"
(Coll, 2004, p. 89).
Qual o conceito da Psicopedagogia que se refere ao processo de aprendizagem que ocorre em um ambiente de grupo, com a interação entre os alunos, o professor e o conteúdo?

"O rendimento escolar pode ser entendido como um processo dinâmico e complexo que envolve não apenas habilidades cognitivas, mas também aspectos emocionais, sociais e culturais dos alunos"
FONSECA, V. Psicopedagogia das dificuldades de aprendizagem. 14. ed. Porto Alegre: Artmed, 2018
Qual o conceito da Psicopedagogia que se refere à tendência de alguns alunos apresentarem desempenho abaixo do esperado na escola?