(Concurso Milagres/2018) São atendidos, nas Salas de Recursos Multifuncionais, alunos público-alvo da educação especial, conforme instituído na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e no Decreto Nº.6.571/2008. Dadas as situações abaixo classifique-as em: (1) Público da educação especial (2) Não é público da educação especial
( ) Alunos com deficiência ( ) Alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento ( ) Alunos com altas habilidades /superdotação ( ) Alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem: alunos que necessitam, no contra turno, na Sala de Recurso Multifuncional, de um reforço escolar para superar sua dificuldades no processo de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo.

(Concurso Milagres/2018) Em conformidade com Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), analisar os itens abaixo:
I - A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, buscando a disponibilização de serviços e recursos. II - O Atendimento Educacional Especializado visa, entre suas várias funções, a elaboração e organização de recursos pedagógicos acessíveis. III - O Atendimento Educacional Especializado é responsável por interferir nas formas de avaliações no ensino regular, sendo este responsável por atribuir notas ao educando com deficiência, já que é nesse espaço que ele terá suas necessidades atendidas.
Estão CORRETOS:

(Concurso Milagres/2018) Alguns professores privilegiam o caminho das aprendizagens mecânicas quando atuam junto aos alunos que apresentam deficiência intelectual. Ao invés de apelar para situações de aprendizagem que tenham raízes nas experiências vividas pelo aluno, atividades essas capazes de mobilizar seu raciocínio, propõem atividades baseadas na repetição e na memória. Frequentemente, essas atividades são desprovidas de sentido para os alunos. (GOMES, POULIN, FIGUEIREDO, 2010, p.9) Assinale a alternativa correta:

(Concurso Milagres/2018) Em relação às possibilidades de Atendimento Educacional Especializado para alunos com deficiência visual, analise as proposições a seguir e coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Receber o ensino do Sistema Braille ( ) Realizar atividades de Orientação e Mobilidade ( ) Receber materiais didático-pedagógicos adequados ( ) Receber o ensino e reforço escolar das matérias específicas do ensino regular as quais apresente maior comprometimento devido à sua deficiência e dificuldade em operar no nível de representações mentais. Pode-se dizer que a opção correta é:

(Concurso Milagres/2018) A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) apresenta marcos históricos e normativos relacionados ao processo da educação inclusiva. Nessa perspectiva, analise as afirmações abaixo:
I - Anteriormente, a educação especial se organizou de forma substitutiva ao ensino comum. II - Historicamente, a escola se caracterizou pela visão que delimitava a escolarização para pessoas sem deficiência, privilegiando um determinado grupo. III - Historicamente, com a democratização da escola, é possível evidenciarmos um paradoxo inclusão/exclusão, onde foi possível o acesso, mas em suas práticas os espaços escolares continuavam excluindo determinados grupos. IV - O Imperial Instituto dos Meninos Cegos, em 1854, e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857, localizadas no Rio de Janeiro, foram as duas instituições no Brasil onde teve início o atendimento às pessoas com deficiência.
Está (ão) CORRETA(S)

(Concurso Milagres/2018) Analise as proposições e coloque V para verdadeira e F para falsa, em relação às possibilidades de Atendimento Educacional Especializado para pessoas com Deficiência Física. ( ) Adequar materiais didático-pedagógico ( ) Adequar mobiliário ( ) Adequar recursos de informática ( ) O professor do AEE poderá desenvolver projetos em parcerias com outros profissionais, como da arquitetura, terapia ocupacional, fonoaudiologia dentre outros que o aluno venha necessitar. A sequência correta é:

(Concurso Milagres/2018) No processo de desenvolvimento da criança cega, é importante que sejam atendidas algumas necessidades específicas e requisitos prévios para a alfabetização em Braille. Nesse sentido alguns pré-requisitos tornam-se necessários. Analise as afirmações abaixo sobre os pré-requisitos: I- Noções básicas de espaço e tempo: acima/abaixo, à frente/atrás, em cima/embaixo, antes/depois, rápido/devagar, etc. II- Percepção das relações espaciais, como por exemplo, saber interpretar e utilizar os conceitos espaciais básicos III-Noções básicas de forma e tamanho, como ter conhecimento de formas geométricas. IV- Destrezas de manipulação: preensão, sustentação, busca, localização, exploração. V- Desenvolver a dependência digital, tato inativo e exploratório.
Está (ão) CORRETA(S)

(Concurso Milagres/2018) Analise as proposições e coloque V para verdadeira e F para falsa, em relação às possibilidades de Atendimento Educacional Especializado para pessoas com Baixa Visão.
( ) Ensinar a usar os recursos ópticos e não ópticos. ( ) Produção de materiais didáticopedagógicos adequados ao tipo de visão. ( ) Produção de materiais com contraste visual, dependendo das necessidades de cada aluno. ( ) Ampliação de fonte.
A sequência correta é: