A Audiometria Tonal Liminar é o teste auditivo padrão ouro utilizado para mensurar a sensibilidade auditiva de um indivíduo, permitindo a determinação do tipo, grau e configuração da perda auditiva, fornecendo assim uma base para o diagnóstico, acompanhamento e intervenção.
No que se refere ao procedimento deste teste, julgue as afirmativas a seguir:
I - Trata-se de uma medida comportamental, pois se baseia na resposta do paciente aos estímulos apresentados. II - Após a pesquisa de 1.000Hz, testam-se as frequências de 2.000 Hz, 3.000 Hz, 4.000 Hz, 6.000 Hz, 8.000 Hz, 250 Hz e 500 Hz. III - Na prática clínica, os limiares por via óssea são testados nas frequências de 1.000 Hz, 2.000 Hz, 3.000 Hz, 4.000 Hz e 500 Hz. IV - No método descendente-ascendente, a pesquisa do limiar de audibilidade ocorre a partir de um estímulo audível em reduções de 10 em 10dB até o momento que o paciente refira não ouvir o sinal; a partir daí, o examinador aumentará a intensidade do sinal de 5 em 5 dB, até que o paciente volte a responder 75% das 4 apresentações. V - Sempre que houver discrepâncias maiores ou iguais a 20dB entre os limiares de duas oitavas adjacentes, deve-se pesquisar os limiares nas frequências intermediárias de 750 Hz e 1.500 Hz.
Estão CORRETAS as afirmativas:

A Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) pode ser considerada uma das principais estratégias para a identificação, o diagnóstico e a intervenção precoce de perdas auditivas congênitas em crianças, o que também pode ser denominado como o processo de saúde auditiva neonatal.
Em relação a essa temática, julgue os itens a seguir:
I - Infecções congênitas, como toxoplasmose, rubéola, citomegalovírus, catapora, herpes, sífilis e o vírus da imunodeficiência humana são considerados indicadores de risco para a deficiência auditiva. II - É recomendada a utilização do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico – Automático (Peate-a) em crianças com indicador de risco para a deficiência auditiva, devido a maior ocorrência de neuropatia auditiva nesta população. III - A cobertura da TANU deve ocorrer em 85% dos bebês nascidos vivos com a meta de alcançar 95%. IV - Deve ser realizada em todos os recém-nascidos, preferencialmente nos primeiros dias de vida (24 a 48 horas) e, no máximo, durante o primeiro mês de vida. V - É recomendada a utilização das Emissões Otoacústicas Evocadas na população sem risco para a deficiência auditiva.
Estão CORRETAS as afirmativas:

São aplicações clínicas da pesquisa da integridade da via auditiva por meio do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (Peate), EXCETO:

As células ciliadas são células sensoriais destinadas à transformação das ondas sonoras em impulsos nervosos e podem ser diferenciadas de acordo com sua posição ao longo do ducto coclear em células ciliadas internas e externas. Neste contexto, julgue as afirmativas a seguir, referentes às células ciliadas externas e internas.
I - As células ciliadas internas encontram-se dispostas em três fileiras e seus cílios estão inseridos na membrana tectória. II - As células ciliadas externas constituem o amplificador coclear que, por meio da inclinação de seus cílios, amplifica o estímulo para determinar a deflexão dos cílios das células ciliadas internas. III - As células ciliadas internas são unidades receptoras e codificadoras cocleares que transmitem a informação sonora codificada da cóclea para os núcleos cocleares e destes para o córtex auditivo. IV - As células ciliadas externas fazem sinapse com 5 - 10% de fibras nervosas aferentes para o nervo coclear, sendo dispostas em uma fileira e sustentadas pelas células falângicas internas.
Estão CORRETAS as afirmativas:

Em um processo avaliativo, após a anamnese, a fonoaudióloga identificou que seria necessário incluir alguns questionamentos mais específicos na tentativa de compreender as manifestações da criança. Elegeu algumas perguntas que foram realizadas aos pais, conforme segue:
“Brinca do faz-de-conta como, por exemplo, falar ao telefone ou dar de comer a uma boneca?” “Brinca apropriadamente com brinquedos (carros ou Legos) sem levá-los à boca, abanar ou deitá-los ao chão?” “Procura a sua reação facial quando se vê confrontada com situações desconhecidas?” “Sorri como resposta às suas expressões faciais ou ao seu sorriso?” (ROBINS, D.; FEIN, D.; BARTON, M., 1999)
A partir da análise desses questionamentos, a hipótese diagnóstica mais provável é:

Analise as informações sobre a Apraxia de Fala na Infância (AFI) e marque a alternativa na qual todo o conteúdo está CORRETO.

A Encefalopatia Crônica Não Progressiva da infância - ECNP é uma condição neurológica (lesão) de caráter irreversível que provoca incoordenação das ações musculares, acarretando dificuldades na manutenção das posturas e realização de movimentos típicos pela criança. O fonoaudiólogo atua como membro da equipe multidisciplinar e precisa ter o domínio dos conteúdos pertinentes à sua área de atuação nessa condição patológica.
Com relação à temática, analise as informações identificando se são verdadeiras (V) ou falsas (F) e marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Uma das alterações fonoaudiológicas na ECNP está relacionada à sucção devido à insuficiência (ou mesmo ausência) no controle do terço anterior da língua, acarretando, por exemplo, dificuldade para deslocar o bolo alimentar na cavidade bucal. ( ) A maioria dos pacientes com ECNP apresenta refluxo faríngeo normal; apenas nos casos mais graves se constata deglutição com aspiração. ( ) A ênfase da atuação fonoaudiológica na ECNP está na área da Motricidade Orofacial, porém, o profissional também deve incluir em seu planejamento terapêutico (conforme a necessidade individual do paciente) atividades que envolvam: voz, prosódia, educação psicomotora e estruturação da linguagem. ( ) As dificuldades motoras inerentes ao quadro clínico dificultam o desenvolvimento dos sistemas sensoriais, o que implica na necessidade de se incluir na terapia a estimulação das percepções visual, auditiva, gustativa, olfativa e tátil. ( ) O estímulo proprioceptivo intraoral não está indicado para os casos de ECNP, pois a manipulação das estruturas internas desencadeará os reflexos, condição que poderá dificultar a evolução dos movimentos intencionais da criança.

No desenvolvimento da Fonologia,são comuns os processos fonológicos, considerados operações mentais realizadas pela criança na tentativa de aproximar seu padrão de fala ao do adulto. Analise as seguintes produções fonéticas para associar ao Processo Fonológico correspondente e marque a alternativa cuja sequência está CORRETA. * Não foi realizada a transcrição fonética convencional; apenas a transcrição ortográfica.
1. tabelo (cabelo) 2. binquedo (brinquedo) 3. xacola (sacola) 4. caieta (careta) 5. calacol (caracol)
a. Redução de Encontro Consonantal b. Semivocalização de líquida c. Substituição de líquida d. Anteriorização de plosiva e. Anteriorização de fricativa

A linguagem oral deve ser vista a partir de uma visão interacionista para além da dicotomia “inataaprendida”, uma vez que, atualmente, sabe-se que alguns genes responsáveis pelas atividades cerebrais são ativados ou desativados a partir de acontecimentos ambientais. Com relação à estruturação, aquisição e desenvolvimento dessa habilidade, é INCORRETO considerar:

A Linguagem é constituída por sistemas que se desenvolvem de maneira gradativa e inter-relacionada, de forma que a comunicação possa ser o mais efetiva possível. Analise o diálogo entre um menino (4a 3m) e sua tia para responder à questão: - Amanhã vai ter uma festa lá na escola - Que legal! Será que posso entrar? - Pode, tia... lá não tem matraca.
Ao analisar o diálogo, é possível identificar que houve uma dificuldade no sistema da: