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Segundo Aranha (2006), dentre as ideias defendidas pelo método de
Paulo Freire, está:
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Analise as características
abaixo:
• Acentua a importância da mediação cultural e a natureza social da aprendizagem. • Diz respeito à diferença entre a capacidade do indivíduo para realizar tarefas com o auxílio de outras pessoas e a capacidade de realizá-las por si mesmo, como resultado da aprendizagem. • Permite compreender que o ensino escolar influencia marcadamente o desenvolvimento da consciência do aluno, mas, para isso, precisa proporcionar interações sociais e estar adiantado em relação ao seu desenvolvimento.
• Acentua a importância da mediação cultural e a natureza social da aprendizagem. • Diz respeito à diferença entre a capacidade do indivíduo para realizar tarefas com o auxílio de outras pessoas e a capacidade de realizá-las por si mesmo, como resultado da aprendizagem. • Permite compreender que o ensino escolar influencia marcadamente o desenvolvimento da consciência do aluno, mas, para isso, precisa proporcionar interações sociais e estar adiantado em relação ao seu desenvolvimento.
A qual importante conceito presente na obra de Vygotsky se referem essas características?
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De acordo com Libâneo (1984), a atividade pedagógica do professor tem como
objetivo:
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Para Luckesi (2011), a função
ontológica da avaliação é a de:
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Sobre os projetos de trabalho,
Hernandez (1998) afirma que eles representam:
I. A descrição detalhada de um tema ou conteúdo. II. O questionamento sobre uma versão única da realidade. III. O trabalho com diferentes tipos de informação.
Quais estão corretas?
I. A descrição detalhada de um tema ou conteúdo. II. O questionamento sobre uma versão única da realidade. III. O trabalho com diferentes tipos de informação.
Quais estão corretas?
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De acordo com (OLIVEIRA- FORMOSINHO, 2007), dentre os princípios da
pedagogia Freinet, estão:
I. Criatividade. II. Socialização. III. Cooperação. IV. Autonomia.
Quais estão corretos?
I. Criatividade. II. Socialização. III. Cooperação. IV. Autonomia.
Quais estão corretos?
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Segundo Oliveira-Formosinho
(2007), o âmbito da educação da criança
pequena é o lugar social privilegiado de
mudanças bastante significativas no curso de
desenvolvimento, distinguindo-se da
aprendizagem informal e guardando certas
especificidades que diferenciam sua natureza
educativa em relação aos demais níveis de
ensino, tais como:
I. Ênfase no contato com regras sociais. II. Aprendizado caracterizado sobretudo pela investigação experiencial. III. Implicação dos processos imaginários no desenvolvimento.
Quais estão corretas?
I. Ênfase no contato com regras sociais. II. Aprendizado caracterizado sobretudo pela investigação experiencial. III. Implicação dos processos imaginários no desenvolvimento.
Quais estão corretas?
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A respeito da aprendizagem e
da transferência, de acordo com Antunes (2014)
analise as assertivas abaixo:
I. Sem a aprendizagem inicial, não existe possibilidade de transferência. II. Toda nova aprendizagem envolve a transferência que toma por base a aprendizagem anterior. III. A motivação é elemento essencial no processo do aprender e do transferir.
Quais estão corretas?
I. Sem a aprendizagem inicial, não existe possibilidade de transferência. II. Toda nova aprendizagem envolve a transferência que toma por base a aprendizagem anterior. III. A motivação é elemento essencial no processo do aprender e do transferir.
Quais estão corretas?
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Governo, instrução e disciplina
são três procedimentos básicos que a conduta
pedagógica deve seguir segundo os
pressupostos de:
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Conforme a escola
epistemológica empirista (DAMASCENO, 2011), o conhecimento deve ser:
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