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Foram encontradas 39 questões.

1446478 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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O código de Ética profissional do Assistente Social de 1993 toma como valor ético-político central a:

 

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1446477 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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De acordo com o Código de Ética de sua categoria, fica vedado ao assistente social:

 

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1446476 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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A revisão do texto do Código de Ética do Assistente Social de 1986, processou-se em dois níveis, reafirmando os seus valores fundantes na:

 

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1446475 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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Segundo o Código de Ética vigente, nas suas relações profissionais, é dever do assistente social

 

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1446474 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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Na política de atendimento às famílias, identificam-se algumas linhas de atuação na forma convencional e outras que começam a emergir, denominadas alternativas. É característica da forma alternativa

 

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1446473 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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A estratégia que deve ser utilizada pelo assistente social para articular as necessidades da clientela e as formas como as normas institucionais podem dar conta dessas necessidades é chamada de

 

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1446472 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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FALEIROS refere-se a dois modelos metodológicos para a execução do trabalho social, o da regulação e o da articulação. Esse autor define o modelo da articulação como aquele que procura desenvolver o trabalho social considerando que os problemas apresentados por um indivíduo ou população são expressões das relações sociais e não resultado estático de uma falha individual ou coletiva, enquanto o modelo da regulação

 

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1446471 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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Relativamente à proteção social, qual o maior avanço da Constituição de 1988?

 

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1446470 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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Caracterizam o processo pedagógico do trabalho social com segmentos populacionais ou em ambientes comunitários, os seguintes procedimentos, EXCETO

 

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1446469 Ano: 2004
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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Considere as afirmativas a seguir.

I. O Serviço Social enquanto prática profissional sempre realizou uma ação educativa junto às classes populares, na medida em que sua intervenção interfere nas concepções, comportamentos e representações da população acerca de si própria, do Estado e da Sociedade.

II. Articulada à ação de prestação de serviço, o assistente social realiza a educação política dos usuários da assistência social.

III. As atividades educativas são projetadas com fins disciplinares e não com fins de desenvolvimento social da população.

IV. O assistente social, em sua prática, promove mecanismos de ação que levam à educação social dos grupos atendidos.

Assinale a alternativa correta

 

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