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A educação física contemporânea no ensino médio
não se limita à prática de movimentos e técnicas,
incluindo também a compreensão de diferentes
manifestações culturais, cooperação em grupo, postura
democrática e interesse em pesquisas sobre atividades
físicas. com base no trecho apresentado, analise as
proposições a seguir:
I. Participar de atividades em grupos de diferentes tamanhos permite ao aluno compreender diferenças individuais, colaborar com os colegas e contribuir para o alcance de objetivos coletivos, sendo essa prática essencial para o desenvolvimento de uma postura democrática.
II. O interesse pelo surgimento das múltiplas variações da atividade física deve se limitar à prática recreativa, desconsiderando seu potencial como objeto de pesquisa, área de interesse social e oportunidade no mercado de trabalho.
Assinale a alternativa correta:
I. Participar de atividades em grupos de diferentes tamanhos permite ao aluno compreender diferenças individuais, colaborar com os colegas e contribuir para o alcance de objetivos coletivos, sendo essa prática essencial para o desenvolvimento de uma postura democrática.
II. O interesse pelo surgimento das múltiplas variações da atividade física deve se limitar à prática recreativa, desconsiderando seu potencial como objeto de pesquisa, área de interesse social e oportunidade no mercado de trabalho.
Assinale a alternativa correta:
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O desenvolvimento da educação física escolar
deve permitir que o aluno compreenda o
funcionamento do organismo humano e adote hábitos
de vida saudáveis. considerando os conceitos
apresentados no trecho, analise as proposições a seguir:
I. A compreensão do funcionamento do organismo, incluindo o consumo de energia e o acúmulo de gordura, capacita o jovem a adotar práticas corporais saudáveis e evitar comportamentos prejudiciais, como jejum prolongado ou uso de inibidores de apetite.
II. O estabelecimento de critérios para julgamento, escolha e realização de atividades corporais saudáveis depende estritamente da prática esportiva intensa e da busca por silhuetas culturalmente aceitas, independentemente da análise crítica sobre hábitos de vida e informações científicas.
Assinale a alternativa correta:
I. A compreensão do funcionamento do organismo, incluindo o consumo de energia e o acúmulo de gordura, capacita o jovem a adotar práticas corporais saudáveis e evitar comportamentos prejudiciais, como jejum prolongado ou uso de inibidores de apetite.
II. O estabelecimento de critérios para julgamento, escolha e realização de atividades corporais saudáveis depende estritamente da prática esportiva intensa e da busca por silhuetas culturalmente aceitas, independentemente da análise crítica sobre hábitos de vida e informações científicas.
Assinale a alternativa correta:
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No ensino médio, a educação física visa
desenvolver competências que incluem compreensão
do organismo humano, aplicação de conceitos de
esforço, intensidade e frequência, reflexão sobre a
cultura corporal e postura ativa do aluno. considerando
o texto apresentado, assinale a alternativa correta e
exclusiva:
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A avaliação da educação física, em especial no que
tange ao segundo ciclo, vai além da execução técnica
de movimentos, considerando a postura do aluno frente
a desafios, a percepção sobre saúde e a valorização das
manifestações culturais. com base nos critérios
descritos, assinale a alternativa correta:
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Entre 1937 e as décadas de 1960 e 1970, a
educação física no brasil passou por transformações
profundas, fortemente influenciadas pelo estado, pelas
mudanças políticas e econômicas e pelos ideais de
preparação física, moral e cívica da população. o
período incluiu o estado novo, industrialização,
urbanização e, posteriormente, a ditadura militar, sendo
marcado por políticas de nacionalismo, integração
social e busca por aptidão física da população.
considerando esse contexto histórico, assinale a
alternativa incorreta:
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A educação física contemporânea no brasil passou
por profundas transformações a partir das décadas de
1980 e 1990. a disciplina deixou de priorizar apenas o
desempenho físico e esportivo para ampliar seu foco ao
desenvolvimento integral do aluno, contemplando
dimensões cognitivas, sociais, afetivas e éticas. apesar
disso, ainda enfrenta desafios de valorização dentro da
escola e busca integração ao projeto pedagógico.
considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
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No século XIX, a educação física começou a ser
incorporada ao currículo escolar brasileiro, marcada
por influências das instituições militares, do
pensamento médico-higiênico e de concepções
eugênicas que permeavam o contexto social e político
da época. considerando as origens da educação física
nesse período, assinale a alternativa correta:
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Considerando os objetivos propostos pelos
parâmetros curriculares nacionais (pcns) para a
educação física no ensino médio, identifique a
alternativa correta:
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No contexto escolar, a educação física desempenha
um papel fundamental no desenvolvimento infantil,
extrapolando a simples prática de atividades físicas.
considerando suas contribuições no processo formativo
das crianças, assinale a alternativa correta:
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A educação física, enquanto componente curricular,
tem sido historicamente associada à prática esportiva.
no entanto, abordagens contemporâneas ampliam
significativamente sua compreensão no contexto
educacional.
com base nessa perspectiva ampliada, assinale a alternativa correta:
com base nessa perspectiva ampliada, assinale a alternativa correta:
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