O projeto político-pedagógico (PPP) de uma escola deve refletir a identidade da instituição e orientar suas ações educacionais. Um dos elementos essenciais do PPP é:

Os colegiados escolares são instâncias de participação e controle social na gestão da escola. Um exemplo de colegiado escolar é:

Considerando as práticas de ensino, a abordagem construtivista proposta por Piaget sugere que a aprendizagem é um processo:

Sobre os processos de ensino e aprendizagem na educação básica, Vigotski afirma que o desenvolvimento cognitivo ocorre principalmente através de:

Em relação à inclusão escolar, a legislação brasileira que assegura a educação para todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação é a:

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), instituído em 2006, tem um papel essencial no financiamento da educação básica no Brasil. Entre seus objetivos está:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 promoveu mudanças significativas no sistema educacional brasileiro, especialmente ao definir a educação infantil como a primeira etapa da educação básica. A respeito dessas mudanças, é correto afirmar que a LDB também:

Com relação à implementação de uma gestão democrática na escola, é correto afirmar que a participação efetiva da comunidade escolar nas decisões administrativas e pedagógicas promove:

De acordo com a perspectiva neoliberal, a qualidade da educação é frequentemente medida por:

A função social e política da escola na perspectiva crítica de educação é entendida como um meio para: