Questões do Concurso Pref. Caxias-MA - IMA

Nas máquinas para colheita do tipo colhedoras combinadas, as operações realizadas pelos mecanismos de separação têm como componentes o bandejão, a peneira superior, a extensão da peneira superior, a peneira inferior e o ventilador.

B

Após passar pelo sistema de trilha e separação, grãos e impurezas devem ser levados ao sistema de limpeza da máquina. Eles podem ser levados por gravidade ou por meio de um transportador. Na operação por gravidade, após passarem pelas aberturas do saca-palhas, os grãos são direcionados para uma bandeja recolhedora – chamada de bandejão, localizada abaixo de cada uma de suas seções. É o bandejão que encaminha o produto para a limpeza.

C

Na Colhedora de fluxo radial, que é o tipo mais comum, o material flui paralelamente ao eixo do cilindro, que é longo e realiza a trilha e a separação.

D

O molinete é um cilindro giratório (100 a 150 rpm) que ocupa toda a largura da plataforma de corte. É composto de dois helicoides com passo em sentidos opostos que levam as plantas para o centro da plataforma, até o canal alimentador.

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3279196 Ano: 2018
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IMA
Orgão: Pref. Caxias-MA

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Engenheiro Agrônomo
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Morfologia VegetalOrganografia Vegetal
Morfologia VegetalFisiologia Vegetal
Morfologia VegetalAnatomia Vegetal
Morfologia VegetalSistemática Vegetal

A partir da matéria seca e do conteúdo dos nutrientes na planta, pode-se calcular os índices nutricionais que compreendem a eficiência de absorção, de translocação e, por fim, de utilização dos nutrientes para conversão em matéria seca. Assinale a alternativa que corresponde a estes índices descritos abaixo:

I. Este índice indica a capacidade da planta de transportar os nutrientes da raiz para a parte aérea.

II. Este índice indica a capacidade de produção de grãos por unidade de fertilizantes aplicado no solo.

III. Este índice indica o quanto do nutriente aplicado no solo a planta conseguiu absorver.

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3279195 Ano: 2018
Disciplina: Biologia
Banca: IMA
Orgão: Pref. Caxias-MA

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Biólogo
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Biologia Celular
Reino Vegetal

Analise a seguinte figura e, em seguida, assinale a alternativa correta:

Enunciado 3690828-1

Fonte: http://escolakids.uol.com.br (ADAPTADA).

A

1 possibilita a formação de uma pressão positiva dentro da célula (turgescência) e a manutenção da forma da célula, permitindo a junção de células adjacentes.

B

2 corresponde a um elaborado sistema de endomembranas envolvido na biossíntese, processamento e secreção de lipídios, proteínas e polissacarídeos.

C

3 realiza a fotossíntese e contêm os pigmentos fotossintéticos (principalmente clorofilas) que são responsáveis pela coloração verde das folhas (e também de caules).

D

4 mantém as diferenças eletroquímicas essenciais entre o citosol e o meio externo, e entre o citosol e o interior de cada compartimento, respectivamente.

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3279194 Ano: 2018
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IMA
Orgão: Pref. Caxias-MA

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Engenheiro Agrônomo
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QuímicaBioquímicaBioquímica para Áreas Agrárias

Nutriente é definido como um elemento químico essencial às plantas, ou seja, sem ele a planta não vive. Para que um elemento químico seja considerado nutriente, é preciso atender aos dois critérios de essencialidade, o direto ou o indireto ou ambos. Assinale a alternativa na qual a afirmação abaixo é um critério direto de essencialidade para que um elemento químico seja considerado como um nutriente para as plantas:

A

Na ausência do elemento químico, a planta não completa o seu ciclo de produção (vegetativo e reprodutivo).

B

O elemento químico não pode ser substituído por nenhum outro.

C

O elemento químico participa de algum composto ou de alguma reação, sem a qual a planta não vive.

D

O elemento químico deve ter um efeito direto na vida da planta e não exercer apenas o papel de, com sua presença no meio, neutralizar efeitos físicos, químicos ou biológicos desfavoráveis ao vegetal.

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3279193 Ano: 2018
Disciplina: Biologia
Banca: IMA
Orgão: Pref. Caxias-MA

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Biólogo
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Meio AmbienteRecursos Hídricos
Meio AmbienteImpacto ambiental
Meio AmbienteBioindicadores

A eutrofização de cursos d'água (rios, lagos ou represas) é o processo que resulta num aumento de nutrientes essenciais para o fitoplâncton (algas) e plantas aquáticas superiores, principalmente nitrogênio, fósforo, potássio, carbono e ferro, sendo que o homem aprendeu a reproduzir o processo natural, surgindo então a eutrofização artificial, também chamada de eutrofização acelerada ou antrópica. Sobre a eutrofização artificial, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Nas últimas décadas, a eutrofização natural tem sido agravada pela eutrofização artificial decorrente do lançamento, nos corpos d'água, de efluentes domésticos e industriais, assim como de água resultante de drenagem de áreas cultivadas com adubos químicos.

B

Os efeitos da eutrofização artificial manifestam-se com a quebra do equilíbrio ecológico, pois a matéria orgânica é decomposta por todo o sistema. As principais alterações decorrentes dizem respeito às condições físico-químicas e biológicas.

C

Nos lagos e represas eutrofizados artificialmente, observam-se, nos meses mais quentes do ano, altas densidades populacionais de algas, sobretudo as algas azuis (cianofíceas). Ao atingir esse estágio, a água do ecossistema lacustre se torna imprópria para o abastecimento, em especial pela alta quantidade de substâncias tóxicas e mal cheirosas, excretadas pelas algas.

D

A decomposição de detritos por microorganismos consome quantidades expressivas de oxigênio. Nessas condições, surgem outros gases resultantes da atividade de bactérias anaeróbias, entre os quais o gás sulfídrico e o metano, que são gases extremamente venenosos para a maioria dos organismos aquáticos, especialmente para os peixes. Dessa forma, os peixes e outros organismos morrem por asfixia.

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3279192 Ano: 2018
Disciplina: Biologia
Banca: IMA
Orgão: Pref. Caxias-MA

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Biomédico
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Biomedicina
Metodologia CientíficaPráticas Laboratoriais

Além dos meios de cultura para realização dos exames laboratoriais, existem também os meios de cultura próprios para transporte e conservação do material biológico. Qual o meio de cultura adequado para transportar e conservar o material biológico, antes de sua inoculação para a realização de exames laboratoriais?