Foram encontradas 50 questões.
- Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva
- Terapia Ocupacional nos Contextos Hospitalares e Reabilitação Física
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A equipe de saúde do hospital onde você, terapeuta
ocupacional, trabalha encaminhou solicitação de
avaliação para o Serviço de Terapia Ocupacional do Sr.
João, um paciente que apresenta lesão completa de
coluna vertebral a nível de C6.
(Autor)
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A avaliação terapêutica ocupacional consiste em etapa primordial do processo terapêutico na qual é possível
identificar as necessidades e potencialidades dos
pacientes. A escolha de um instrumento de avaliação
padronizado auxilia o terapeuta ocupacional a definir
com mais precisão os objetivos e etapas do tratamento
terapêutico ocupacional.
(Autor)
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A avaliação terapêutica ocupacional consiste em etapa primordial do processo terapêutico na qual é possível
identificar as necessidades e potencialidades dos
pacientes. A escolha de um instrumento de avaliação
padronizado auxilia o terapeuta ocupacional a definir
com mais precisão os objetivos e etapas do tratamento
terapêutico ocupacional.
(Autor)
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A avaliação terapêutica ocupacional consiste em etapa primordial do processo terapêutico na qual é possível
identificar as necessidades e potencialidades dos
pacientes. A escolha de um instrumento de avaliação
padronizado auxilia o terapeuta ocupacional a definir
com mais precisão os objetivos e etapas do tratamento
terapêutico ocupacional.
(Autor)
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A avaliação terapêutica ocupacional consiste em etapa primordial do processo terapêutico na qual é possível
identificar as necessidades e potencialidades dos
pacientes. A escolha de um instrumento de avaliação
padronizado auxilia o terapeuta ocupacional a definir
com mais precisão os objetivos e etapas do tratamento
terapêutico ocupacional.
(Autor)
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A avaliação terapêutica ocupacional consiste em etapa primordial do processo terapêutico na qual é possível
identificar as necessidades e potencialidades dos
pacientes. A escolha de um instrumento de avaliação
padronizado auxilia o terapeuta ocupacional a definir
com mais precisão os objetivos e etapas do tratamento
terapêutico ocupacional.
(Autor)
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A avaliação terapêutica ocupacional consiste em etapa primordial do processo terapêutico na qual é possível
identificar as necessidades e potencialidades dos
pacientes. A escolha de um instrumento de avaliação
padronizado auxilia o terapeuta ocupacional a definir
com mais precisão os objetivos e etapas do tratamento
terapêutico ocupacional.
(Autor)
I- A PEDI aborda as áreas de ocupação de atividade de vida diária (AVD), incluindo mobilidade e função social, e abrange tarefas amplas de atividades instrumentais de vida diária (AIVD), dentre tarefas domésticas e função comunitária.
II- A PEDI tem como população-alvo crianças de 3 anos a 7 anos e seis meses, podendo avaliar crianças mais velhas caso apresentem atraso no desenvolvimento.
III- A PEDI é um instrumento de avaliação não-normatizado.
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A avaliação terapêutica ocupacional consiste em etapa primordial do processo terapêutico na qual é possível
identificar as necessidades e potencialidades dos
pacientes. A escolha de um instrumento de avaliação
padronizado auxilia o terapeuta ocupacional a definir
com mais precisão os objetivos e etapas do tratamento
terapêutico ocupacional.
(Autor)
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A avaliação terapêutica ocupacional consiste em etapa primordial do processo terapêutico na qual é possível
identificar as necessidades e potencialidades dos
pacientes. A escolha de um instrumento de avaliação
padronizado auxilia o terapeuta ocupacional a definir
com mais precisão os objetivos e etapas do tratamento
terapêutico ocupacional.
(Autor)
I- Este instrumento de avaliação mensura a gravidade da deficiência relacionada à limitação física nos contextos de saúde, de desenvolvimento, educacional e comunitário.
II − A Wee FIM II tem como população-alvo crianças de 06 meses a 7 anos de idade.
III − Após a utilização do instrumento, os escores de resultado variam de 18 (dependência total) até 126 (independência total).
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A avaliação terapêutica ocupacional consiste em etapa primordial do processo terapêutico na qual é possível
identificar as necessidades e potencialidades dos
pacientes. A escolha de um instrumento de avaliação
padronizado auxilia o terapeuta ocupacional a definir
com mais precisão os objetivos e etapas do tratamento
terapêutico ocupacional.
(Autor)
I- A Avaliação de Habilidades Motoras e Processuais (tradução livre do título em inglês Assessment of Motor and Process Skills - AMPS) aborda oitenta e cinco (85) atividades de vida diária (AVD) e atividades instrumentais de vida diária (AIVD), dentre as quais paciente e terapeuta escolhem duas ou três para serem utilizadas na avaliação.
A Avaliação de Desempenho de Habilidades de Auto-Cuidado (tradução livre do título em inglês Performance Assessment of Self-Care Skills − PASS) aborda dezesseis (16) tipos de atividades, incluindo AVD e tarefas de AIVD relacionadas à administração do ambiente domiciliar. Além disso, os protocolos utilizados na residência do paciente e na clínica de Terapia Ocupacional são diferentes.
III- A seção G (Escala de Funcionalidade Física e Problemas Estruturais) do Conjunto Mínimo de Dados (tradução livre do título em inglês Minimum Data Set − Section G. Physical Functioning and Structural Problems Scale − MDS) aborda vinte tarefas de AVD.
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