Foram encontradas 50 questões.
INSTRUÇÃO: Responda às questões 26 a 29 de acordo com a legenda a seguir:
(A) Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 estão corretas.
(B) Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 estão corretas.
(C) Apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas.
(D) Apenas as afirmativas 2 e 4 estão corretas.
1. Estudos experimentais ou de intervenção devem estar limitados ao estudo de doenças raras.
2. Estudos do tipo caso-controle representam uma boa indicação para o estudo de doenças raras.
3. Estudos ecológicos são relativamente rápidos e fáceis de realizar e constituem a melhor opção para testar hipóteses de causa e efeito no estudo de uma doença.
4. Estudos do tipo coorte são normalmente longos e constituem uma boa indicação para o estudo de fatores causais raros.
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INSTRUÇÃO: Responda às questões 26 a 29 de acordo com a legenda a seguir:
(A) Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 estão corretas.
(B) Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 estão corretas.
(C) Apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas.
(D) Apenas as afirmativas 2 e 4 estão corretas.
1. Estudos transversais são estudos complexos, em que uma amostra simples da população é seguida no tempo.
2. Estudos seccionais, ou transversais, estuda a situação de exposição e efeito de uma doença em uma população em um único momento.
3. Estudos transversais não permitem o estabelecimento da associação de causa-efeito.
4. Em estudos transversais, pode-se determinar o risco relativo de um fator causal associado a uma doença ou fenômeno.
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INSTRUÇÃO: Responda às questões 26 a 29 de acordo com a legenda a seguir:
(A) Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 estão corretas.
(B) Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 estão corretas.
(C) Apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas.
(D) Apenas as afirmativas 2 e 4 estão corretas.
1. Estudos de casos e controles analisam um conjunto de casos já diagnosti-cados com a doença em foco.
2. Nos estudos casos-controle, os indivíduos do grupo controle devem ser "pa-reados" aos do grupo de doentes, ou seja, devem possuir características (ex.: sexo, idade) semelhantes, diferindo apenas pela ausência da doença estudada.
3. Os estudos de casos e controle podem somente oferecer uma medida relativa do risco.
4. Estudos de coorte fornecem uma estimativa direta do risco associado com o fator causal.
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INSTRUÇÃO: Responda às questões 26 a 29 de acordo com a legenda a seguir:
(A) Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 estão corretas.
(B) Apenas as afirmativas 2, 3 e 4 estão corretas.
(C) Apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas.
(D) Apenas as afirmativas 2 e 4 estão corretas.
1. O estudo de coorte prospectivo é um tipo de estudo longitudinal.
2. Os estudos de coortes analisam as associações de exposição e efeito, por meio da comparação da ocorrência de doenças entre expostos e não-expostos ao fator de risco.
3. Nos estudos tipo caso-controle, as exposições passadas são comparadas entre pessoas atingidas e não atingidas pela doença objeto do estudo.
4. O estudo de coorte retrospectivo deve ser considerado como estudo seccional, pois só analisa a situação de um grupo em um determinado ponto do passado.
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A diferença fundamental entre um estudo epidemiológico experimental e observacional é:
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A temporalidade de uma associação entre uma causa e um efeito (doença) pode ser garantida no estudo:
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