A compreensão atual da gagueira do desenvolvimento tem se baseado em modelos multifatoriais que buscam explicar a interação entre diferentes aspectos envolvidos na fluência da fala. Tal compreensão defende que:

O desenvolvimento das funções orais no período neonatal depende da maturação progressiva do sistema nervoso e das estruturas do sistema estomatognático. Sobre esse processo, é correto afirmar que a:

Durante o acompanhamento de um lactente com suspeita de deficiência auditiva permanente, a equipe multiprofissional busca garantir que as etapas de triagem, de diagnóstico e de intervenção ocorram dentro dos períodos recomendados para favorecer o desenvolvimento da linguagem. Nesse contexto, a sequência temporal mais compatível com as diretrizes de identificação e intervenção precoces da deficiência auditiva na infância corresponde à triagem auditiva:

O processamento cortical da informação auditiva envolve diferentes áreas encefálicas com funções específicas. Com base nisso, pode-se afirmar que:

No processo de reabilitação vocal, diferentes técnicas podem ser utilizadas de acordo com os objetivos terapêuticos e os ajustes fisiológicos pretendidos. A respeito dessas técnicas, afirma-se que os(as):

Durante a avaliação vocal, observam-se padrão vocal hiperfuncional, esforço fonatório aumentado, ataque vocal brusco e compressão supraglótica à emissão. A avaliação laríngea evidencia mobilidade preservada e pregas vocais sem alterações morfológicas significativas. Com base nesses achados, o quadro é compatível com o diagnóstico de:

As disfunções temporomandibulares (DTM) podem repercutir sobre diferentes funções do sistema estomatognático. Acerca dessas repercussões, verifica-se que:

No contexto da disfagia orofaríngea neurogênica, determinados sinais observados durante a avaliação clínica podem sugerir comprometimento da segurança e da eficiência da deglutição. Em relação a alguns desses sinais, pode-se afirmar que o(a):

No contexto da prevenção e promoção da saúde em Fonoaudiologia, a associação correta entre a ação desenvolvida e o seu respectivo nível de atuação em saúde consiste em:

Uma criança de 5 anos é encaminhada para avaliação fonoaudiológica devido a dificuldades de linguagem observadas desde os primeiros anos de vida. Durante a avaliação, observa-se que ela apresenta vocabulário reduzido para a idade, dificuldades morfossintáticas e limitação na elaboração de narrativas. Por outro lado, demonstra iniciativa comunicativa frequente, utiliza gestos de forma integrada à fala, estabelece atenção compartilhada, mantém contato visual funcional e busca espontaneamente interagir com adultos e com crianças em diferentes contextos. À vista disso, pode-se afirmar que o perfil descrito é mais compatível com: