Foram encontradas 39 questões.
Marta e Carlos são amigos e possuem uma alternativa bastante peculiar de se comunicarem entre si. Certa vez, um deles mandou a seguinte mensagem ao outro:
ADIV ED ONA MU SIAM ROP SNEBARAP
A mensagem trata de:
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Considere a seguinte tabela-verdade:
| p → q | p | p ^ q | p v q | ((p → q) v p)) |
| V | V | V | V | ? |
| F | V | F | V | |
| V | F | F | V | |
| V | F | F | F |
Qual das alternativas corresponde ao resultado da operação lógica?
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Analise as proposições e coloque (V) para verdadeira e (F) para falsa:
( ) O distúrbio da deglutição denominado disfagia pode acometer qualquer parte do trato digestório, desde a boca até o estômago, e trazer complicações clínicas, como desnutrição, desidratação e aspiração traqueobrônquica.
( ) As disfagias mecânicas podem estar presentes nos pacientes traqueostomizados; nos que fazem uso de próteses cervicais; nas
ressecções de cavidade oral e orofaringe assim como nos laringectomizados.
( ) A videoendoscopia da deglutição é o exame considerado “padrão ouro” para definição da conduta nos pacientes disfágicos.
( ) Xerostomia, halitose, odinofagia, aumento da consistência salivar, pneumonia de repetição e picos de febre são alguns sinais clínicos da disfagia.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA:
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Leia o texto a seguir para responder à questão.
Texto
Baleia
A cachorra Baleia estava para morrer. Tinha emagrecido, o pelo caíra-lhe em vários pontos, as costelas avultavam num fundo róseo, onde manchas escuras supuravam e sangravam, cobertas de moscas. As chagas da boca e a inchação dos lábios dificultavam-lhe a comida e a bebida.
Por isso Fabiano imaginara que ela estivesse com um princípio de hidrofobia e amarrara-lhe no pescoço um rosário de sabugos de milho queimados. Mas Baleia, sempre de mal a pior, roçavase nas estacas do curral ou metia-se no mato, impaciente, enxotava os mosquitos sacudindo as orelhas murchas, agitando a cauda pelada e curta, grossa na base, cheia de moscas, semelhante a uma cauda de cascavel.
Então Fabiano resolveu matá-la. Foi buscar a espingarda de pederneira, lixou-a, limpou-a com o saca-trapo e fez menção de carregá-la bem para a cachorra não sofrer muito.
Sinhá Vitória fechou-se na camarinha, rebocando os meninos assustados, que adivinhavam desgraça e não se cansavam de repetir a mesma pergunta:
- Vão bulir com a Baleia?
Tinham visto o chumbeiro e o polvarinho, os modos de Fabiano afligiam-nos, davam-lhes a suspeita de que Baleia corria perigo.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas. Rio de Janeiro: Record, 2002. p. 85. (Fragmento)
Em relação ao tipo de discurso utilizado no trecho:
“Sinhá Vitória fechou-se na camarinha, rebocando os meninos assustados, que adivinhavam desgraça e não se cansavam de repetir a mesma pergunta:
- Vão bulir com a Baleia?” podemos classifica-lo corretamente como:
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Leia o texto a seguir para responder à questão.
Texto
Por que, com o tempo, os pães endurecem e os biscoitos amolecem?
Alguns alimentos têm as características modificadas quando entram em contato com o ar porque ocorre uma troca de umidade. Os pães ficam duros porque têm muita água, e os biscoitos amolecem devido ao fato de quase não levarem água.
"Isso decorre da própria diferença na composição desses produtos", afirma a química Cláudia Moraes de Rezende, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O biscoito que fica exposto ao ar absorve a umidade e perde a crocância. Em comparação, o pão francês tende a perder água e ficar duro. A quantidade de açúcar, existente na composição de pães e biscoitos, também faz diferença. "Os biscoitos têm bastante, o que favorece a absorção de água. Já o pãozinho tem pouco açúcar e bastante amido. Este último sofre modificações na sua organização estrutural, que estimulam o endurecimento", diz. Para não perder o apetite na hora do lanche, nada melhor do que devorar o pão francês bem quentinho, assim que ele chegar da padaria. Quanto aos biscoitos, a dica é mantê-los guardados na embalagem, em pote de vidro ou dentro da geladeira à espera de serem consumidos.
Galileu, São Paulo, n. 214, p. 30, maio 2009.
Leia estes trechos do texto, e marque ( V) ou ( F), conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmações a seguir.
Trecho 1
“Para não perder o apetite na hora do lanche, nada melhor do que devorar o pão francês bem quentinho, assim que ele chegar da padaria.
Trecho 2
“Quanto aos biscoitos, a dica é mantê-los guardados na embalagem, em pote de vidro ou dentro da geladeira à espera de serem consumidos.”
( ) “assim que ele chegar da padaria é uma oração adverbial que indica tempo. (trecho 1)
( ) No trecho 1, o enunciado revela um efeito de subjetividade em relação à maneira de comer o pão.
( ) No trecho 2, o conectivo “ou” revela uma exclusão: ou manter os biscoitos guardados na embalagem, em pote de vidro ou dentro da geladeira, ou seja, uma coisa ou outra.
Está CORRETA a alternativa que contém a sequência:
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Complete as lacunas com as expressões adequadas:
O(A) constituído(a) pelo pavilhão auricular e meato acústico externo, capta, filtra, amplifica e concentra a energia sonora na membrana timpânica.
O(A) é uma estrutura flexível, de cartilagem elástica, que apresenta uma série de irregularidades, sendo que a depressão
mais profunda denomina-se concha auricular, e a margem hélice.
O(A) é formada pela cavidade timpânica, pela tuba auditiva e pelas células aeradas da mastoide (osso temporal). A membrana do tímpano é uma estrutura ovalada, irregular, levemente côncava.
O(A) é a porção mais medial do labirinto ósseo que consiste em um sistema de canais e cavidades situado na porção petrosa do osso temporal.
Em sequência, as palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas são:
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Assinale a alternativa CORRETA referente à característica vocal que NÃO tem relação com as disfonias:
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A avaliação e o tratamento sistemático dos pacientes com disfagia no Brasil começaram nos anos 1990. Antes disso, os pacientes disfágicos eram encaminhados para a colocação de sondas enterais ou gastrostomia, devido à ignorância e à falta de tempo dos profissionais envolvidos e, principalmente, por não haver uma especialidade responsável por conduzir a multidisciplinaridade da atuação nessa área.
Assinale a alternativa CORRETA com relação à disfagia:
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Leia o texto a seguir para responder à questão.
Texto
Baleia
A cachorra Baleia estava para morrer. Tinha emagrecido, o pelo caíra-lhe em vários pontos, as costelas avultavam num fundo róseo, onde manchas escuras supuravam e sangravam, cobertas de moscas. As chagas da boca e a inchação dos lábios dificultavam-lhe a comida e a bebida.
Por isso Fabiano imaginara que ela estivesse com um princípio de hidrofobia e amarrara-lhe no pescoço um rosário de sabugos de milho queimados. Mas Baleia, sempre de mal a pior, roçava-se nas estacas do curral ou metia-se no mato, impaciente, enxotava os mosquitos sacudindo as orelhas murchas, agitando a cauda pelada e curta, grossa na base, cheia de moscas, semelhante a uma cauda de cascavel.
Então Fabiano resolveu matá-la. Foi buscar a espingarda de pederneira, lixou-a, limpou-a com o saca-trapo e fez menção de carregá-la bem para a cachorra não sofrer muito.
Sinhá Vitória fechou-se na camarinha, rebocando os meninos assustados, que adivinhavam desgraça e não se cansavam de repetir a mesma pergunta:
- Vão bulir com a Baleia?
Tinham visto o chumbeiro e o polvarinho, os modos de Fabiano afligiam-nos, davam-lhes a suspeita de que Baleia corria perigo.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas. Rio de Janeiro: Record, 2002. p. 85. (Fragmento)
As sequências linguísticas constituem um texto se houver, entre outros recursos, o emprego de conectores gramaticais adequados que estabelecem nexo entre elas ou remetem a certas palavras ou enunciados desse mesmo texto. Marque (V) ou (F), conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmações a seguir quanto aos nexos e referenciações do texto.
( ) No primeiro parágrafo, o pronome “lhe” é empregado duas vezes, tendo o mesmo referente, e ambos os registros representam elos coesivos referenciais.
( ) O pronome relativo “onde” estabelece uma relação semântica de tempo, por isso, não representa um elo de coesão.
( ) O pronome “se”, em seus dois registros, equivale a “si mesma”, daí o sentido de reciprocidade.
( ) No segundo parágrafo o conector “mas” expressa uma oposição em relação ao que foi dito anteriormente.
( ) O terceiro parágrafo é iniciado com um conector sequencial e expressa uma relação de finalidade em relação ao parágrafo anterior.
Está CORRETA a alternativa que contém a sequência:
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Qual das técnicas vocais abaixo é caracterizada por aumentar a propriocepção da ressonância oronasal e diminuir o foco laríngeo?
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