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- Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SUS
- Psicologia da SaúdeSaúde da Família
A partir da implantação do Plano Nacional de Atenção Básica, em 2006, foi possível a
incorporação, para dentro da Atenção Básica os Núcleos de Apoio à Saúde da Família, dessa
forma foi percebido a importância do profissional de Psicologia junto à equipe atuante. Diante
disso, a respeito da atuação da(o) psicóloga(o) na Atenção Básica, é correto afirmar que:
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Segundo Brenner, (1987), há vários fenômenos estudados pela psicanálise, entre eles o
lapso ou esquecimento, que, na maioria das vezes, são de consequência direta da repressão
(mecanismo de defesa do ego). A esse fenômeno é atribuído qual outra denominação.
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- Psicologia ClínicaAvaliação Psicológica
- Psicologia ClínicaPsicopatologiaSemiologia Psiquiátrica e Critérios de Normalidade
- Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
De acordo com Cunha, (2000), o processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários
objetivos. Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta entre o
objetivo e a especificação.
1- Classificação nosológica. 2- Diagnóstico diferencial. 3- Classificação simples. 4- Descrição. 5- Perícia forense.
( ) Ultrapassa a classificação simples, interpretando diferenças de escores, identificando forças, fraquezas e descrevendo o desempenho do examinando, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicas.
( ) Fornece subsídios para questões relacionadas com “insanidade”, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com infrações da lei etc.
( ) São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.
( ) O exame compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados, sumariamente, como em uma avaliação de nível intelectual.
( ) Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos.
1- Classificação nosológica. 2- Diagnóstico diferencial. 3- Classificação simples. 4- Descrição. 5- Perícia forense.
( ) Ultrapassa a classificação simples, interpretando diferenças de escores, identificando forças, fraquezas e descrevendo o desempenho do examinando, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicas.
( ) Fornece subsídios para questões relacionadas com “insanidade”, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com infrações da lei etc.
( ) São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.
( ) O exame compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados, sumariamente, como em uma avaliação de nível intelectual.
( ) Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos.
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Segundo Dalgalarrondo, (2019), a atenção apresenta seis subtipos mais estudados e
utilizados, dentre elas a de extrema relevância por apoiar o ato de prestar atenção, já que está
sempre associada a uma ação planejada e voltada a certos objetivos. Vincula-se a processos
cognitivos complexos que envolvem a intenção, o planejamento e a tomada de decisão. A
qual subtipo pertence?
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Quanto às alterações patológicas descritas em graus em diversos quadros neurológicos
e psicopatológicos, sendo eles: obnubilação, torpor, sopor e coma. São alterações de qual
função psíquica?
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Analise as três afirmações sobre as concepções do desenvolvimento humano, e localize,
entre as afirmativas, aquela que corretamente as nomeia.
Teoria 1: Parte do pressuposto de que os eventos ocorridos após o nascimento não são relevantes para o desenvolvimento. Este seria influenciado apenas pelas qualidades e capacidades básicas do ser humano, praticamente prontas, desde o nascimento.
Teoria 2: Atribui grande poder ao ambiente como fator interveniente no desenvolvimento humano. O Homem é visto ao nascer como uma folha em branco a ser escrita pelo ambiente, ou seja, como um ser flexível, que desenvolve suas características apenas em função das condições presentes no meio no qual se encontra.
Teoria 3: Essa perspectiva considera que são múltiplos os fatores constituintes do desenvolvimento humano, ou seja, entende o sujeito como ser ativo e interativo no mundo, com diversas influências em sua trajetória. Por conseguinte, é ser que constrói e é construído na permanente interação dos aspectos biológicos com o meio no qual está inserido.
Teoria 1: Parte do pressuposto de que os eventos ocorridos após o nascimento não são relevantes para o desenvolvimento. Este seria influenciado apenas pelas qualidades e capacidades básicas do ser humano, praticamente prontas, desde o nascimento.
Teoria 2: Atribui grande poder ao ambiente como fator interveniente no desenvolvimento humano. O Homem é visto ao nascer como uma folha em branco a ser escrita pelo ambiente, ou seja, como um ser flexível, que desenvolve suas características apenas em função das condições presentes no meio no qual se encontra.
Teoria 3: Essa perspectiva considera que são múltiplos os fatores constituintes do desenvolvimento humano, ou seja, entende o sujeito como ser ativo e interativo no mundo, com diversas influências em sua trajetória. Por conseguinte, é ser que constrói e é construído na permanente interação dos aspectos biológicos com o meio no qual está inserido.
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- Psicologia ClínicaAvaliação Psicológica
- Psicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaTestes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
É uma área da Psicologia que faz vínculo entre as ciências exatas, principalmente a
matemática aplicada com foco específico na Estatística, dessa forma assumindo o modelo
quantitativista em Psicologia. Sendo uma das áreas mais antigas dentro desse campo do
saber. Qual é esta área?
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- Psicologia Social e ComunitáriaConceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social
- Psicologia Social e ComunitáriaIntervenção Psicossocial
Quais os fundamentos éticos que podem ser identificados como subjacentes a três grandes paradigmas e das ciências sociais, paradigmas esses que englobam, além da
dimensão ética, uma concepção de ser humano, uma visão de sociedade e uma visão de
prática social?
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Os processos cognitivos essenciais são básicos e superiores, quando falamos que esse
processo é básico e definido com frequência como um processo que possui vários estágios
incluindo, aquisição, consolidação e recuperação. De qual processo estamos referindo?
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Acerca das teorias e abordagens da aprendizagem, assinale a alternativa que completa
corretamente a lacuna.
A abordagem _____________________ propõe analisar a mente, o ato de conhecer; como o
homem desenvolve seu conhecimento acerca do mundo, analisando os aspectos que
intervêm no processo ‘estímulo/resposta’. Preocupa-se com o processo de compreensão,
transformação, armazenamento e utilização das informações, que se envolve no plano da
cognição.
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