Considere que são V as seguintes proposições: "todos os candidatos que obtiveram nota acima de 9 na prova de Língua Portuguesa foram aprovados no concurso" e "Joaquim foi aprovado no concurso". Então a proposição "Joaquim teve nota acima de 9 na prova de Língua Portuguesa" é também V, podendo-se concluir que essas proposições constituem um argumento válido.

A negação das proposições "para cada x, (x + 4) ≠ 10" e "existe x, (x + 3) < 8" é verdadeira para x pertencente ao conjunto {2, 4, 6, 8, 10}.

Se x pertence ao conjunto {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, então a proposição "existe x, (x + 6) < 4" é V.

A proposição "para cada x, (x + 2) > 7" é interpretada como V para x pertencente ao conjunto {6, 7, 8, 9}.

Considere que, em cada célula da tabela abaixo, deve-se associar uma projeção da forma P Q, em que P é proposição correspondente à linha e Q à coluna. Algumas células já estão preenchidas e sabe-se que a proposição "rosas são azuis" é F. Nesse caso, o preenchimento correto de todas as células vazias é F.

Considere que P→Q e ¬P Q têm exatamente as mesmas interpretações V ou F. Então, simbolizando-se adequadamente, pode-se afirmar que é válido o seguinte argumento: Pedro não é um frade franciscano ou Pedro fez voto de pobreza, mas (e) Pedro é um frade franciscano, então Pedro fez voto de pobreza.

É válido o seguinte argumento: Se Ana cometeu um crime perfeito, então Ana não é suspeita, mas (e) Ana não cometeu um crime perfeito, então Ana é suspeita.

Ao empregar os símbolos P, Q e R para as proposições primitivas "Paulo lê revistas científicas", "Paulo lê jornais" e "Paulo lê gibis" respectivamente, é correto simbolizar a proposição composta "Paulo lê gibis ou não lê jornais e não lê revistas científicas" por ¬((R Q) ¬P).

Não é possível interpretar como V a proposição (P→Q) (P ¬ Q).

Todas as interpretações possíveis para a proposição P ¬(P Q) são V.