Prova Completa: Pedagogo (Itaipu - UFPR

1158967 Ano: 2019
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Sustentabilidade

A Política de Sustentabilidade da Itaipu, aprovada em novembro de 2014, estabelece “princípios e valores referentes à sustentabilidade que devem ser seguidos na execução das atividades diárias inerentes à Entidade e nas ações que visam à promoção do desenvolvimento sustentável no Paraguai e no Brasil, para o bem comum e um futuro melhor”. Esses princípios e valores de sustentabilidade estão definidos em quatro dimensões. As quatro dimensões utilizadas na atuação dos programas do Plano Operacional da Entidade são:

A

Dimensão Colaborativa, Dimensão Social, Dimensão Cultural e Educacional e Dimensão Sustentável de Território.

B

Dimensão Conservação e Preservação, Dimensão Respeito à Biodiversidade, Dimensão Política e Social e Dimensão Econômica.

C

Dimensão Cultural e Social, Dimensão Sustentável, Dimensão Gestão Integrada e Dimensão Recursos e Processos Empresariais.

D

Dimensão Sociocultural, Dimensão Atitudes Sustentáveis, Dimensão Recursos e Processos e Dimensão Sustentabilidade.

E

Dimensão Corporativa, Dimensão Meio Ambiente, Dimensão Desenvolvimento Socioeconômico e Dimensão Cultural.

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1158964 Ano: 2019
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Outros NormativosLei 9.795/1999: Política Nacional de Educação Ambiental

De acordo com Carneiro (2006), uma educação ambiental crítica e transformadora é dimensão fundamental da educação contemporânea, que precisa ser apoiada por algumas orientações teórico-metodológicas para o desenvolvimento do processo educativo. Nesse âmbito, é correto afirmar:

A

Nesse processo, existe a necessidade de compreensão de ambiente como conjunto de inter-relações dos seres humanos entre si (meio social) e destes com a natureza não humana (meio natural), num contexto espaço-temporal mediado por saberes de cunho científico, excluindo o senso comum.

B

A disciplinaridade como princípio deve nortear a relação entre os conhecimentos (locais, tradicionais e populares).

C

Uma orientação teórico-metodológica é a de evitar lidar com as incertezas do real, do conhecimento e da ação, ante o imprevisto e inesperado, procurando um conhecimento seguro.

D

No processo educativo, deve-se partir de questões globais para situações locais e regionais.

E

O entendimento de sustentabilidade socioambiental deve ser compreendido como racionalidade orientada por novos valores e saberes.

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1158905 Ano: 2019
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Desenvolvimento SustentávelConceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável

Promover o desenvolvimento sustentável é um dos desafios das empresas de energia. Sobre esse assunto, é correto afirmar:

A

O investimento em infraestrutura energética é visto como um dos fatores essenciais à erradicação da pobreza.

B

A matriz energética brasileira é uma das mais poluentes do mundo.

C

Pouco se investe em energia eólica no Brasil, o que resulta em pouco crescimento nessa área.

D

A disponibilização de energia, com restrições, a um baixo custo, é considerado um dos principais fatores para o bem-estar e o desenvolvimento humano.

E

Em 2014, quase 40% da oferta interna de energia resultaram do uso de fontes não renováveis, em comparação aos 13% da média mundial.

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1158904 Ano: 2019
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Desenvolvimento SustentávelConceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável

Sobre o conceito de desenvolvimento sustentável, é correto afirmar:

A

O termo surgiu a partir de estudos da CEPAL sobre as mudanças climáticas.

B

No relatório conhecido como “Nosso futuro comum”, está presente o conceito de desenvolvimento sustentável como processo de mudança.

C

A Agenda 21 definiu três princípios básicos a serem cumpridos para o desenvolvimento sustentável: desenvolvimento econômico, proteção ambiental e equidade social.

D

O desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades das gerações futuras, cabendo à geração atual utilizar todos os recursos necessários para sua sobrevivência.

E

O desenvolvimento sustentável se refere especificamente a um problema limitado de adequações ecológicas de um processo social.

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1158903 Ano: 2019
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Desenvolvimento SustentávelConceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável
Meio Ambiente
Poluição e Crise Ambiental

O protocolo de Quioto foi assinado no ano de 1997 e entrou em vigor em 2005. Sobre ele, é correto afirmar:

A

No primeiro período de compromisso, entre 2008 e 2012, 37 países industrializados e a Comunidade Europeia comprometeram-se a reduzir as emissões de gases de efeito estufa (GEE) para uma média de 5% em relação aos níveis de 1990.

B

Somente o Brasil não ratificou o protocolo, sendo um dos principais emissores de gases de efeito estufa.

C

Esse protocolo estabeleceu metas na redução do desmatamento global.

D

A meta para redução da emissão de gases é única para todos os países.

E

O Protocolo tem como data limite de vigência o ano de 2030.

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1158902 Ano: 2019
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Desenvolvimento SustentávelConceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável

São objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS):

A

Erradicação da pobreza, educação de qualidade, redução das desigualdades e moradia sustentável.

B

Emprego digno e crescimento econômico, vida sobre a terra, alimentação orgânica e fome zero.

C

Energia acessível e limpa, igualdade de gênero, educação de qualidade, emprego digno e crescimento econômico.

D

Vida debaixo d’água, combate às alterações climáticas, vida sobre a terra e transporte digno.

E

Moradia sustentável, paz, justiça, instituições fortes, fome zero e alimentação orgânica.

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1158900 Ano: 2019
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Desenvolvimento SustentávelConceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável

Com a finalidade de superar os obstáculos para o avanço de uma sociedade sustentável (JACOBI, 2003), é correto afirmar:

A

Uma sociedade sustentável deve formular uma educação ambiental que seja crítica e inovadora, atuando de forma independente de outros conteúdos na organização de outros currículos escolares.

B

É preciso modificar as formas de acesso à informação, de modo que se materialize de modo seguro e restrito.

C

Para esse avanço, devem-se estimular procedimentos por meio de práticas centradas na educação ambiental e que promovam uma consciência ética.

D

A sustentabilidade, vista como novo critério básico e integrador, não precisa estimular as responsabilidades éticas.

E

Uma sociedade sustentável deve manter os acordos firmados entre os países, com os dados e problemas já detectados.

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1158896 Ano: 2019
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Politicas Públicas e Aspectos Legais

Nas últimas décadas, foi definida uma série de acordos internacionais sobre o meio ambiente. Acerca do protocolo de Montreal, assinale a alternativa correta.

A

É um tratado internacional que tem como principal objetivo preservar as florestas existentes no planeta e estabelecer uma ligação entre preservação e produção econômica a partir da extração de elementos naturais.

B

É um acordo internacional que tem como objetivo pedir anistia das dívidas adquiridas pelos países pobres, visto que as desigualdades são provenientes dos esforços em pagar os débitos, impossibilitando a implantação efetiva de um desenvolvimento sustentável.

C

É um tratado internacional pelo qual os países signatários comprometem-se a substituir as substâncias que demonstrarem ser responsáveis pela destruição da camada de ozônio.

D

É um acordo entre os países que compõem o continente americano que visa a intensificação dos esforços para reduzir o lixo marinho.

E

É um tratado entre os países da América do Norte e América Latina que inclui a proteção do meio ambiente, estabelecendo padrões para os direitos de acesso à informação, participação pública e acesso à justiça em assuntos ambientais.

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1158895 Ano: 2019
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Educação Ambiental

Quanto aos desafios dos educadores ambientais (JACOBI, 2003), deve-se:

A

formular e promover uma educação ambiental mais crítica e inovadora, atuando principalmente na escola.

B

buscar um enfoque mais holístico de ação, mas entendendo que a educação ambiental não pode ser um ato político.

C

promover o desenvolvimento de valores e comportamentos e o estímulo a uma visão regional das questões ambientais.

D

construir uma educação ambiental que deve ser acima de tudo um ato político voltado para a transformação social.

E

promover uma educação ambiental que sozinha poderá superar uma relação pouco harmoniosa entre os indivíduos e o meio ambiente.

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1158894 Ano: 2019
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: UFPR
Orgão: Itaipu

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Educação Ambiental

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais: Meio Ambiente, Saúde (1997), foi apresentado o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), que, em 1991, propôs princípios, ações e estratégias para a construção de uma sociedade sustentável. No PNUMA, é considerado que uma sociedade sustentável é aquela que vive em harmonia com nove princípios interligados. São princípios do PNUMA, EXCETO: