Foram encontradas 40 questões.
Sobre o LibreOffice Writer 5.1, analise as proposições a seguir.
I. No menu ‘Arquivo’, o usuário pode encontrar uma opção para salvar uma cópia do documento
em outro diretório.
II. O ODP é o formato padrão para documentos de texto no LibreOffice Writer, embora seja
possível utilizar formatos do MS Office, como o PPT.
III. Durante o processo de instalação do Writer, o usuário deve selecionar um único idioma o
qual pretende instalar, não é possível adicionar o suporte a uma segunda língua para a mesma
versão do aplicativo.
IV. É possível diminuir o tamanho do arquivo PDF a ser criado pelo Writer ao selecionar a opção para reduzir a resolução e a qualidade das imagens, na caixa ‘Opções do PDF’.
V. Na caixa de diálogo ‘Salvar como...’ existe a opção de inserir uma senha para criptografar
o arquivo.
Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) proposição(ões)
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- InternetNavegadores (Browsers)Google Chrome
- InternetNavegadores (Browsers)Mozilla Firefox
- InternetNavegadores (Browsers)Internet Explorer
Sobre os navegadores de Internet, analise as proposições a seguir.
I. No MS Internet Explorer 11, é possível alterar a página inicial do navegador, clicando duas
vezes sobre o botão ‘Página Inicial’ na tela principal do navegador.
II. No MS Internet Explorer 11, é possível ativar o recurso que preenche nome do usuário e
senha de sites, basta acessar ‘Ferramentas’, escolher ‘Opções de Internet’ e selecionar a
opção ‘Excluir histórico de preenchimento automático’ e confirmar a operação.
III. Apesar de possuir um visualizador de PDF integrado, a versão 49.0 do Mozilla Firefox
opta por deixar este visualizador desabilitado por padrão, cabe ao usuário inicializar o serviço
através do menu ‘Favoritos’ e clicar em ‘Utilizar visualizador de PDF integrado’.
IV. No Mozilla Firefox 49.0, é possível fechar uma aba clicando com o botão do meio do mouse
sobre a aba.
V. O Google Chrome realiza sincronização de conteúdo e de configurações entre os navegadores
do celular e do computador do usuário, por isso, a inclusão de uma outra conta de email
só pode ser realizada através de ‘navegação anônima’.
Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) proposição(ões)
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O chefe do setor solicitou um levantamento do estado dos computadores dos laboratórios. Uma
planilha do LibreOffice Calc 5.1 foi elaborada, conforme disposta na Figura 02. Com base neste
contexto, assinale a alternativa CORRETA.
Figura 02: Tabela LibreOffice Calc.
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A Internet fornece meios para garantir autenticação, confidencialidade e integridade das mensagens
trocadas entre seus usuários. Para tal, protocolos de comunicação precisam ser respeitados.
Sobre a segurança de rede na Internet é CORRETO afirmar que
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483022
Ano: 2017
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
A tecnologia RAID consiste em fazer com que vários discos rígidos funcionem como um só e
foi desenvolvida para melhorar o armazenamento de dados. Assinale a alternativa que
corresponde à descrição a seguir: “Nesse tipo de RAID são necessários discos em número par.
O funcionamento é simples: todos os dados são gravados em dois discos diferentes; se um disco
falhar ou for removido, os dados preservados no outro disco permitem a não descontinuidade
da operação do sistema.”
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Atualmente a maioria dos roteadores é gerenciada através de web browsers e são embarcadas
com um IP padrão de fábrica. Assinale a alternativa que corresponde ao padrão em que se enquadram
a maioria dos fabricantes de roteadores.
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- Transmissão de DadosMeios de TransmissãoCabeamento FìsicoCabeamento Estruturado
- Transmissão de DadosMeios de TransmissãoCabeamento FìsicoMeio de Transmissão: Par Trançado
- Transmissão de DadosPadrões IEEE 802IEEE 802.3: Ethernet
Na confecção de um cabo de rede cross-over, uma das pontas do cabo é crimpada seguindo o
padrão EIA568B e a outra ponta é crimpada seguindo o padrão EIA 568A. Assinale a alternativa
que contém quais pares de fios são trocados de um padrão para o outro.
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O IFPE, assim como outras instituições públicas, disponibiliza contas de e-mail oficiais para
seus docentes e servidores técnico-administrativos, sendo este importante canal de comunicação institucional. Analise as proposições a seguir sobre o uso de serviços de Webmail do Google
(gmail).
I. É adicionado um ponto de interrogação ao lado do nome do remetente quando o e-mail não
é autenticado pelo gmail, ou seja, quando não se sabe se a mensagem foi realmente enviada
pela pessoa que parece tê-la enviado.
II. É possível enviar uma mensagem por um endereço de e-mail diferente do remetente original
(atualmente logado), para tal, o usuário deve ser proprietário de ambas as contas.
III. É possível configurar para que a opção ‘Responder a todos’ seja a configuração padrão,
basta clicar em ‘Configurações’, na seção ‘Comportamento de resposta padrão’, selecione
‘Responder a todos’.
IV. É necessário dividir anexos maiores do que 25MB em várias mensagens de e-mail, visto
que o Google não fornece opção para anexar arquivos grandes.
V. Por questão de segurança, arquivos executáveis, com extensão EXE, não podem ser enviados
como anexo em e-mails.
Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) proposição(ões)
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483018
Ano: 2017
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE
Sobre as técnicas e princípios do RAID (Redundant Arrays of Independent Disks), é CORRETO
afirmar que
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- Transmissão de DadosMeios de TransmissãoCabeamento FìsicoCabeamento Estruturado
- Transmissão de DadosMeios de TransmissãoCabeamento FìsicoMeio de Transmissão: Fibra Óptica
TEXTO 09
“Parte do princípio da dispersão de sinais luminosos em meio físico de vidro e um detector que
converte esses sinais luminosos em sinal elétrico. Possui uma capacidade de transmissão que
pode chegar a 50.000Gbps, porém as limitações relacionadas ao processo de conversão de sinais
elétricos em ópticos promovem um limite prático atual que pode atingir no máximo
100Gbps”.
(LIMA FILHO, Eduardo Corrêa. Fundamentos de rede e cabeamento estruturado. São Paulo: Pearson
Education do Brasil, 2014, p. 37).
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