Há estudos que comprovam que, em qualquer período histórico, em qualquer parte do mundo e em toda cultura, as pessoas fizeram e fazem danças, música e teatro. As performances possuem várias finalidades, incluindo

Para a formatura de uma turma de alunos das Artes Cênicas, o professor informa que o espetáculo será desenvolvido em processo colaborativo. Logo nos primeiros ensaios, surgem impasses criativos.

Na definição do projeto e das técnicas de treinamento, o grupo decide tudo por meio do diálogo. No entanto, quando chega o momento de definir a versão final do texto e distribuir os papéis, alguns integrantes questionam se essas decisões também deveriam ser tomadas coletivamente, sem que haja uma palavra final do dramaturgo ou do diretor. O grupo procura o professor para esclarecer como proceder, sem abandonar os princípios do processo colaborativo.

Tendo como fio condutor o processo colaborativo, como o professor deve orientar o grupo?

O teatro épico se contrapõe ao teatro dramático aristotélico. Acerca do teatro épico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
(  ) O teatro épico distingue-se pela sua estrutura mais aberta, repleta de episódios que não se integram na linha de uma ação contínua.
(  ) Tem por intenção manter a ilusão intensa e, com isso, a identificação do público com as personagens e situações cênicas, para fins didáticos.
(  ) O narrador não costuma estar envolvido na ação das personagens; a ação já aconteceu e a narração apresenta-se em geral no pretérito.
(  ) A plateia deve começar a estranhar aquilo que o hábito tornou-lhe familiar. As coisas que nos parecem muito familiares e, por isso, naturais e imutáveis devem ser aproximadas.

A respeito de Stanislavski e Grotowski, assinale a alternativa correta.

Durante uma aula, o professor propõe duas atividades diferentes: primeiro, os alunos devem representar a ação de atravessar um rio imaginário, sentindo a resistência da água e segurando um objeto invisível com clareza para o público. Depois, os alunos devem criar uma sequência corporal explorando inclinações, pausas, tensões e deslocamentos de peso, sem representar objetos ou situações específicas.

Com base nas distinções entre mimo e pantomima, é correto afirmar que

A respeito da biomecânica de Meyerhold, assinale a alternativa INCORRETA.

Imagine que você está montando um espetáculo sobre trabalhadores de aplicativo. As suas escolhas dramatúrgicas estavam transformando o espetáculo em personagens individualizados. Ao revisitar o resultado, você decide reformular a dramaturgia para evidenciar as condições históricas e sociais que estão relacionadas com tais conflitos. Fundamentando-se no teatro épico, como você deveria proceder?

Um coletivo teatral decide desenvolver um espetáculo a partir do processo colaborativo. Tendo isso em vista, assinale a alternativa correta.

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

Na performance, a intenção vai passar do what para o how (do que, para como). Ao se romper com o discurso _____________, a história passa a não interessar tanto, e sim como “aquilo” está sendo feito. Essa intenção reforça uma das características principais da arte da performance e de toda a live art, que é o de reforçar o instante e romper com a ______________.

Em relação aos jogos teatrais, assinale a alternativa correta.