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Foram encontradas 60 questões.

635097 Ano: 2014
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Três herdeiros, Arnaldo, Bruno e Paulo, dividiram um terreno quadrado de 42 metros de lado em três terrenos retangulares de áreas iguais. A Figura abaixo mostra a divisão e a parte que coube a cada um.
Enunciado 635097-1
O perímetro, em metros, do terreno retangular destinado a Bruno é
 

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635087 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Enunciado 635087-1
O trecho do Texto II que justifica a necessidade de investimento em mobilidade urbana é:
 

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635080 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Enunciado 635080-1
No trecho do Texto III “hoje Facebook, Twitter, Orkut e mensagens de texto permitem que os adolescentes e jovens de 20 e poucos anos se conectem sem rodas.” (L. 15-18), as vírgulas são empregadas para separar elementos de uma enumeração, assim como em:
 

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635077 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Texto II
O que é mobilidade urbana sustentável

Enunciado 635077-1
Enunciado 635077-2
Disponível em:<http://www.mobilize.org.br/sobre-o-portal/mobilidade-urbana-sustentavel/>. Portal Mobilize Brasil. Associação Abaporu. Acesso em: 27 dez. 2013. Adaptado.
O argumento utilizado no Texto II para justificar a importância da melhoria das calçadas para a mobilidade urbana é a
 

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635073 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Texto I

Viver com menos

Enunciado 635073-1

Enunciado 635073-2

VELOSO, Larissa. Viver com menos. Revista Planeta. São Paulo: Três Editorial. n. 490, ago. 2013. Seção Comportamento. Adaptado
De acordo com as regras de pontuação da Língua Portuguesa, um dos empregos da vírgula é a separação de uma expressão ou oração adverbial antecipada.
O trecho do Texto I que exemplifica esse tipo de uso é:
 

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635066 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Enunciado 635066-1
O conceito de ônibus limpos (l. 13-14), evidenciado no Texto II como uma das estratégias para instituir “boas práticas de transportes coletivos integrados que melhorem a qualidade dos ambientes urbanos” (L. 8-10), é apresentado como uma forma de resolver o problema de
 

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635064 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Enunciado 635064-1
No Texto I, aparece a palavra empecilho (L. 8), cuja grafia da sílaba inicial normalmente provoca dúvidas que podem resultar em erros, devido ao modo como é produzida na oralidade.
A respeito da grafia da primeira sílaba, todas as palavras estão grafadas corretamente em:
 

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635059 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Texto I

Viver com menos

Enunciado 635059-1

Enunciado 635059-2

VELOSO, Larissa. Viver com menos. Revista Planeta. São Paulo: Três Editorial. n. 490, ago. 2013. Seção Comportamento. Adaptado
O trecho do Texto I, “Nosso objetivo é tornar a vida mais fácil e confortável, mas muitas vezes acabamos reféns de nossos próprios objetos de desejo." (L. 13-15), pode ser reescrito, sem prejuízo do sentido, do seguinte modo:
 

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635057 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Texto I

Viver com menos

Enunciado 635057-1

Enunciado 635057-2

VELOSO, Larissa. Viver com menos. Revista Planeta. São Paulo: Três Editorial. n. 490, ago. 2013. Seção Comportamento. Adaptado
O Texto I, após afirmar que as pessoas têm de lutar contra a corrente do marketing, refere-se aos:
 

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635055 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IBGE
Texto I

Viver com menos

Enunciado 635055-1

Enunciado 635055-2

VELOSO, Larissa. Viver com menos. Revista Planeta. São Paulo: Três Editorial. n. 490, ago. 2013. Seção Comportamento. Adaptado
O Texto I defende a ideia de que, para viver melhor, é preciso:
 

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