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Foram encontradas 300 questões.

3773598 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP

O entendimento do funcionamento da linguagem da criança requer a avaliação dos componentes linguísticos e/ou comunicativos necessários à compreensão e expressão verbal e/ou escrita. Para a avaliação da linguagem oral, existem alguns instrumentos/tarefas normatizadas e padronizadas para a população brasileira. Assinale a alternativa que se refere ao Teste de Vocabulário por Imagem Peabody (TVIP).

 

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3773597 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP
O principal marcador do desenvolvimento da leitura é a ativação da região occiptotemporal, a região que se adapta ao reconhecimento das letras e palavras e é chamada de área visual da forma da palavra. Nela ocorre o reconhecimento da palavra como um todo (com acesso à sua representação ortográfica). Após o reconhecimento, são ativadas as regiões responsáveis pela fonologia ( ) e a produção oral ( ).
Assinale a alternativa que apresenta completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
 

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3773596 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP
De acordo com Capellini et. al. na obra Fonoaudiologia Educacional: alfabetização em foco (2020), “para identificar a leitura pela rota fonológica, o principal requisito é aprender e automatizar as regras de conversão grafema- -fonema; a pronúncia da palavra será construída ao relacionar os segmentos da ortografia com os da fonologia”. Segundo as autoras, automatizar tais regras significa
 

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3773595 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP
A Logoaudiometria é um teste que avalia a habilidade do indivíduo para detectar e reconhecer a fala. Por meio dela é possível avaliar o Limiar de Detecção de Voz (LDV), o Limiar de Reconhecimento de Fala (LRF) e o Índice Percentual de Reconhecimento de Fala (IPRF).
Uma Logoaudiometria com um índice de 88% a 80% de IPRF é indicativo de um quadro no qual o paciente apresenta
 

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3773594 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP
Um paciente não ouve a maioria das conversas e pode ter dificuldade em ouvir sons elevados, tem dificuldade extrema para ouvir em lugares ruidosos e fazer parte de uma conversa.
Assinale a alternativa que apresenta, de acordo com a classificação do grau da perda auditiva da Organização Mundial da Saúde (2020), a classificação e o grau da perda compatível com o quadro.
 

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3773593 Ano: 2024
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP
A audiometria tonal liminar é fundamental para o processo diagnóstico audiológico e determina os limiares auditivos comparando os valores obtidos com os padrões de normalidade, usando como referência o tom puro. Os limiares auditivos obtidos devem ser dispostos e representados graficamente no audiograma, usando sistema de símbolos padronizados. O audiograma deve ser construído como uma grade, na qual as frequências, em Hertz (Hz), são representadas em escala logarítmica no eixo da , e o nível de audição (NA), em decibel (dB), no eixo da  . Para garantir a dimensão padronizada do audiograma, cada oitava na escala de frequências deve ser equivalente ao espaço correspondente a  dB na escala do nível de audição. As frequências avaliadas variam de 125 Hz a 8000 Hz, com a legenda de “Frequência em Hertz (Hz)”. Os níveis de audição variam de  (de acordo com a saída máxima de cada equipamento) com a legenda de “Nível de Audição em Decibel (dB NA)”. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
 

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3773592 Ano: 2024
Disciplina: Fisioterapia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP
Uma paciente realizou tratamento de câncer de mama no lado direito e está com rizartrose no polegar direito. O fisioterapeuta que a atende
 

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3773591 Ano: 2024
Disciplina: Fisioterapia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP
O fisioterapeuta pode auxiliar na higiene do sono em adolescentes que apresentam fadiga oncológica. Estes pacientes devem evitar
 

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3773590 Ano: 2024
Disciplina: Fisioterapia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP
Na reabilitação de pacientes oncológicos, existem cinco paradigmas: o preventivo, o restaurador, o de suporte, o paliativo e o de sobrevivência. O paradigma que preconiza reduzir o impacto dos comprometimentos esperados e ajudar a aprender a lidar com quaisquer comprometimentos, para preparar o paciente para combater possíveis efeitos colaterais agudos e/ou tardios das intervenções, é o paradigma
 

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3773589 Ano: 2024
Disciplina: Fisioterapia
Banca: VUNESP
Orgão: HC-FMUSP
Sobreviventes de câncer colorretal (CCR) que são fisicamente ativos, após o diagnóstico, apresentam
 

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