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Foram encontradas 120 questões.

2092483 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

O conceito de aprendizagem emergiu das investigações empiristas em psicologia, ou seja, de investigações levadas a termo com base no pressuposto de que todo conhecimento provém da experiência. Isso significa afirmar o primado absoluto do objeto e considerar o sujeito como uma tábula rasa, uma cera mole, cujas impressões do mundo, formadas pelos órgãos dos sentidos, são associadas umas às outras, dando lugar ao conhecimento. O conhecimento é, portanto, uma cadeia de ideias atomisticamente formada a partir do registro dos fatos e se reduz a uma simples cópia do real.


GIUSTA, A. Concepções de Aprendizagem e Práticas Pedagógicas.

In: Rev. Educ. Belo Horizonte, v.1, 1985, com adaptações.


A respeito das teorias da aprendizagem, julgue os itens a seguir.

O processo de aprendizagem, tomado a partir da psicologia histórico cultural de Vygotsky, é compreendido a partir da ideia de que o ser humano constrói ativamente seu conhecimento acerca da realidade externa e de que as interações entre os sujeitos são um fator primordial para o seu desenvolvimento intelectual e afetivo. Isso se dá especialmente quando o sujeito assimila e acomoda o conteúdo que lhe chega.

 

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2092482 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Em relação aos processos institucionais e aos temas correlatos, julgue os itens a seguir.

Um processo de Análise Institucional produz um conjunto de rupturas, crises e movimentos diversos nos contextos em que opera. Tal análise deve ser operada sempre a partir da construção ou evidenciação de analisadores, que são compreendidos como dispositivos capazes de propiciar a análise, pois evidenciam processos institucionais não ditos.

 

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2092481 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

A história de vida do indivíduo é a história de pertencer a inúmeros grupos sociais. É através dos grupos que as características sociais mais amplas agem sobre o ser humano. É no grupo familiar que ele aprenderá a língua de sua nação. A partir daí, este aprendizado possibilitará seu ingresso em outros grupos sociais e sua participação nas determinações que agem sobre ele.


ALEXANDRE, M. Breve descrição sobre processos grupais. In: Rev.

Comum, v. 7, n. 19, 2002.


Quanto aos processos grupais e aos temas correlatos, julgue os itens a seguir.

Os estudos a respeito do comportamento organizacional têm em seu escopo um conceito clássico, que incide direta e indiretamente sobre um conjunto amplo de variáveis presentes numa organização. Um desses fenômenos é o clima organizacional, que pode ser compreendido como um sistema de valores compartilhados pelos membros que diferencia uma organização das demais. Trata-se de um conjunto de características-chave que a organização valoriza.

 

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2092480 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

A história de vida do indivíduo é a história de pertencer a inúmeros grupos sociais. É através dos grupos que as características sociais mais amplas agem sobre o ser humano. É no grupo familiar que ele aprenderá a língua de sua nação. A partir daí, este aprendizado possibilitará seu ingresso em outros grupos sociais e sua participação nas determinações que agem sobre ele.


ALEXANDRE, M. Breve descrição sobre processos grupais. In: Rev.

Comum, v. 7, n. 19, 2002.


Quanto aos processos grupais e aos temas correlatos, julgue os itens a seguir.

A teoria ERG configura-se como uma das mais recentes no campo de estudos da motivação humana. Nessa teoria, são considerados três grupos de necessidades essenciais: existência, relacionamento e crescimento.

 

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2092479 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

A história de vida do indivíduo é a história de pertencer a inúmeros grupos sociais. É através dos grupos que as características sociais mais amplas agem sobre o ser humano. É no grupo familiar que ele aprenderá a língua de sua nação. A partir daí, este aprendizado possibilitará seu ingresso em outros grupos sociais e sua participação nas determinações que agem sobre ele.


ALEXANDRE, M. Breve descrição sobre processos grupais. In: Rev.

Comum, v. 7, n. 19, 2002.


Quanto aos processos grupais e aos temas correlatos, julgue os itens a seguir.

A teoria da dissonância cognitiva busca explicar a relação existente entre comportamentos e atitudes. A dissonância cognitiva diz respeito a qualquer incompatibilidade que o indivíduo perceba entre duas ou mais de suas atitudes ou entre sua atitude e seu comportamento.

 

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2092478 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

A história de vida do indivíduo é a história de pertencer a inúmeros grupos sociais. É através dos grupos que as características sociais mais amplas agem sobre o ser humano. É no grupo familiar que ele aprenderá a língua de sua nação. A partir daí, este aprendizado possibilitará seu ingresso em outros grupos sociais e sua participação nas determinações que agem sobre ele.


ALEXANDRE, M. Breve descrição sobre processos grupais. In: Rev.

Comum, v. 7, n. 19, 2002.


Quanto aos processos grupais e aos temas correlatos, julgue os itens a seguir.

Quando estamos em grupo, as atividades realizadas, muitas vezes, sofrem influência pela simples presença de outros. O fenômeno da indolência social é uma expressão disso, pois se refere à piora no desempenho em tarefas simples e à melhora do desempenho em tarefas complexas em situações que entendemos que não estamos sendo avaliados.

 

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2092477 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Cada indivíduo, ao nascer, encontra um sistema social criado através de gerações já existentes e que é assimilado por meio de interrelações sociais. A sociedade com suas instituições, crenças e costumes, não paira acima dos indivíduos, mas, sim, ela é constituída por indivíduos. Não se trata de colocar a sociedade acima do indivíduo ou o indivíduo como um ser isolado acima da sociedade.

BONIN, L. F. Indivíduo, cultura e sociedade. In: Psicologia Social

Contemporânea – livro-texto. Petrópolis: Vozes, 2005, com adaptações.

Com relação aos temas indivíduo, sociedade e cultura e fenômenos correlatos, julgue os itens a seguir.

Historicamente, no âmbito da psicologia científica ocidental, o Interacionismo Simbólico foi a primeira perspectiva psicológica a considerar a cultura no âmbito dos processos interativos/individuais.

 

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2092474 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

A palavra "Psico-pato-logia" é composta de três palavras gregas: "psychê", que produziu "psique", "psiquismo", "psíquico", "alma"; "pathos", que resultou em "paixão", "excesso", "passagem", "passividade", "sofrimento", "assujeitamento", "patológico" e "logos", que resultou em "lógica", "discurso", "narrativa", "conhecimento". Psico-pato-logia seria, então, um discurso, um saber, (logos) sobre a paixão, (pathos) da mente, da alma (psiquê). Ou seja, um discurso representativo a respeito do pathos psíquico; um discurso sobre o sofrimento psíquico sobre o padecer psíquico. A psychê é alada; mas a direção que ela toma lhe é dada pelo pathos, pelas paixões.

CECCARELLI, P. O sofrimento psíquico na perspectiva da psicopatologia

fundamental. In: Rev. Estudos de Psicologia, v. 3, n. 10, 2005, com

adaptações.

Com relação aos fenômenos, aos conceitos e às definições no âmbito da psicopatologia, julgue os itens a seguir.

A tricotilomania é uma manifestação típica do espectro esquizofrênico, sendo um conjunto de sintomas e modos de agir que atravessam todos os comportamentos do sujeito diagnosticado como esquizofrênico.

 

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2092473 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Seguindo a lógica hierárquica das interrelações entre os diferentes níveis dos sistemas em desenvolvimento, uma das tarefas básicas da ciência do desenvolvimento é compreender como o comportamento individual entra em contato com outras dimensões significativas do seu entorno, além de descrever as características desses contatos que são relevantes para o desenvolvimento, para a manutenção de estados de saúde ou para a aquisição de condições patológicas. Pensar o desenvolvimento humano abarcando desde os sistemas fisiológicos e bioquímicos até as relações compostas por sequências de interações entre indivíduos, grupos e sociedades – incluindo crenças, valores, mitos e instituições com seus papéis constituintes, compartilhados pelas pessoas da relação, grupo ou sociedade específica – requer a adoção de um conceito de desenvolvimento que reflita os avanços científicos ocorridos nas últimas décadas do século XX, em diferentes disciplinas dedicadas ao estudo desse processo.

COSTA-JÚNIOR, A. & DESSEN, M. A. Introdução. In: A ciência do

desenvolvimento humano [recurso eletrônico]: tendências atuais e

perspectivas futura. Porto Alegre: Art Med, 2008.

A respeito das diversas perspectivas referentes ao desenvolvimento humano, julgue os itens a seguir.

O estágio das operações formais, dentro da abordagem piagetiana, caracteriza-se por apresentar o egocentrismo, que é a incapacidade de a criança considerar o ponto de vista do outro.

 

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2092472 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Seguindo a lógica hierárquica das interrelações entre os diferentes níveis dos sistemas em desenvolvimento, uma das tarefas básicas da ciência do desenvolvimento é compreender como o comportamento individual entra em contato com outras dimensões significativas do seu entorno, além de descrever as características desses contatos que são relevantes para o desenvolvimento, para a manutenção de estados de saúde ou para a aquisição de condições patológicas. Pensar o desenvolvimento humano abarcando desde os sistemas fisiológicos e bioquímicos até as relações compostas por sequências de interações entre indivíduos, grupos e sociedades – incluindo crenças, valores, mitos e instituições com seus papéis constituintes, compartilhados pelas pessoas da relação, grupo ou sociedade específica – requer a adoção de um conceito de desenvolvimento que reflita os avanços científicos ocorridos nas últimas décadas do século XX, em diferentes disciplinas dedicadas ao estudo desse processo.

COSTA-JÚNIOR, A. & DESSEN, M. A. Introdução. In: A ciência do

desenvolvimento humano [recurso eletrônico]: tendências atuais e

perspectivas futura. Porto Alegre: Art Med, 2008.

A respeito das diversas perspectivas referentes ao desenvolvimento humano, julgue os itens a seguir.

A lateralidade manual é, geralmente, evidente por volta dos 3 anos de idade, ou seja, no início da segunda infância.

 

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