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Criança de 6 anos de idade apresenta trocas na fala, com distorções de alguns fonemas, como se estivesse arranhando a garganta. Tem história de otites de repetição, muito frequentes nos três primeiros anos de vida e mais espaçadas atualmente. Manifesta dificuldades com alimentos líquidos, pois eles escapam pelo nariz; prefere os de consistência pastosa ou semissólida.
Acerca desse caso clínico e tendo em vista os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Nesse caso, deve ser realizado, pela equipe de atenção básica à saúde, encaminhamento para serviços especializados nas áreas de otorrinolaringologia e neurologia para intervenção médica, antes de iniciar qualquer intervenção fonoaudiológica.
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Criança de 6 anos de idade apresenta trocas na fala, com distorções de alguns fonemas, como se estivesse arranhando a garganta. Tem história de otites de repetição, muito frequentes nos três primeiros anos de vida e mais espaçadas atualmente. Manifesta dificuldades com alimentos líquidos, pois eles escapam pelo nariz; prefere os de consistência pastosa ou semissólida.
Acerca desse caso clínico e tendo em vista os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Algumas funções estomatognáticas encontram-se alteradas, em vista dos aspectos funcionais evidenciados nesse caso, sendo necessário trabalhar a articulação, a deglutição e as estruturas miofuncionais da fala.
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Criança de 6 anos de idade apresenta trocas na fala, com distorções de alguns fonemas, como se estivesse arranhando a garganta. Tem história de otites de repetição, muito frequentes nos três primeiros anos de vida e mais espaçadas atualmente. Manifesta dificuldades com alimentos líquidos, pois eles escapam pelo nariz; prefere os de consistência pastosa ou semissólida.
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É importante um trabalho fonológico por causa dos processos alterados do desenvolvimento da fala e da linguagem a partir de uma privação sensorial auditiva flutuante.
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Criança de 6 anos de idade apresenta trocas na fala, com distorções de alguns fonemas, como se estivesse arranhando a garganta. Tem história de otites de repetição, muito frequentes nos três primeiros anos de vida e mais espaçadas atualmente. Manifesta dificuldades com alimentos líquidos, pois eles escapam pelo nariz; prefere os de consistência pastosa ou semissólida.
Acerca desse caso clínico e tendo em vista os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Com base no relato apresentado, seria importante investigar a linguagem expressiva, visto que esta se encontra muito afetada nos quadros de transtorno do espectro autista, como o caso sugere.
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Criança de 6 anos de idade apresenta trocas na fala, com distorções de alguns fonemas, como se estivesse arranhando a garganta. Tem história de otites de repetição, muito frequentes nos três primeiros anos de vida e mais espaçadas atualmente. Manifesta dificuldades com alimentos líquidos, pois eles escapam pelo nariz; prefere os de consistência pastosa ou semissólida.
Acerca desse caso clínico e tendo em vista os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
O procedimento mais adequado de avaliação audiológica para essa faixa etária é a audiometria de reforço visual, garantindo a pesquisa de limiar com a atenção adequada para realização do teste.
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Criança de 6 anos de idade apresenta trocas na fala, com distorções de alguns fonemas, como se estivesse arranhando a garganta. Tem história de otites de repetição, muito frequentes nos três primeiros anos de vida e mais espaçadas atualmente. Manifesta dificuldades com alimentos líquidos, pois eles escapam pelo nariz; prefere os de consistência pastosa ou semissólida.
Acerca desse caso clínico e tendo em vista os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Nesse caso, sugere-se que, na avaliação imitanciométrica, a criança apresente curvas timpanométricas do tipo C ou Ad com reflexos ausentes em ambas as orelhas.
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Criança de 6 anos de idade apresenta trocas na fala, com distorções de alguns fonemas, como se estivesse arranhando a garganta. Tem história de otites de repetição, muito frequentes nos três primeiros anos de vida e mais espaçadas atualmente. Manifesta dificuldades com alimentos líquidos, pois eles escapam pelo nariz; prefere os de consistência pastosa ou semissólida.
Acerca desse caso clínico e tendo em vista os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
As alterações de fala, audição e deglutição evidenciadas podem estar relacionadas a um quadro de fissura submucosa, compatível com a história de otites, a distorção fonética e a consistência de preferência dos alimentos.
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Criança de 6 anos de idade apresenta trocas na fala, com distorções de alguns fonemas, como se estivesse arranhando a garganta. Tem história de otites de repetição, muito frequentes nos três primeiros anos de vida e mais espaçadas atualmente. Manifesta dificuldades com alimentos líquidos, pois eles escapam pelo nariz; prefere os de consistência pastosa ou semissólida.
Acerca desse caso clínico e tendo em vista os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
É importante realizar a avaliação do processamento auditivo para determinar a presença do transtorno do processamento auditivo, por causa dos fatores de risco para o desenvolvimento adequado das habilidades auditivas.
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Quando se refere à saúde das crianças, as equipes de atenção básica devem realizar avaliações globais relativas ao desenvolvimento da criança, a partir de equipe multiprofissional.
BRASIL. Ministério da Saúde. Protocolos da atenção básica: saúde da criança / Ministério da Saúde, Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa. Brasília: Ministério da Saúde, 2016.
Com base nas informações do texto, julgue os itens a seguir
A equipe multidisciplinar da atenção básica pode se articular com o Programa de Saúde na Escola para acompanhamento mais adequado das crianças em fase escolar.
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Quando se refere à saúde das crianças, as equipes de atenção básica devem realizar avaliações globais relativas ao desenvolvimento da criança, a partir de equipe multiprofissional.
BRASIL. Ministério da Saúde. Protocolos da atenção básica: saúde da criança / Ministério da Saúde, Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa. Brasília: Ministério da Saúde, 2016.
Com base nas informações do texto, julgue os itens a seguir
É vedado à equipe da atenção básica realizar a avaliação clínica e a observação de possíveis dificuldades de fala, visto que tal procedimento é exclusivo do fonoaudiólogo.
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