Ainda à luz do SiBCS, julgue os itens a seguir, acerca do mapeamento de classes e atributos do solo.

Para solos de constituição mineral, são utilizadas, entre outras, as seguintes características diferenciais: grupamento e subgrupamento textural, distribuição de cascalhos no perfil, constituição esquelética do solo e tipo de horizonte diagnóstico superficial.

Acerca de modelagem biogeoquímica, julgue os próximos itens.

Os modelos biogeoquímicos baseiam-se exclusivamente em equações diferenciais para descrever os processos ambientais.

Acerca de modelagem biogeoquímica, julgue os próximos itens.

Modelos biogeoquímicos podem ser usados para avaliar a capacidade de sequestro de carbono de florestas e solos.

Espodossolos constituem o grupamento de solos com horizonte C espódico, tendo atuação de processo de podzolização com laterização de materiais compostos, principalmente por uma mistura de matéria orgânica humificada e alumínio.

Cambissolos são o grupamento de solos pouco desenvolvidos, com horizonte B incipiente, e pedogênese pouco avançada, evidenciada pelo desenvolvimento da estrutura do solo, e que apresentam cromo mais alto, matizes mais vermelhas ou conteúdo de argila mais elevado, que o dos horizontes subjacentes.

Argissolos são solos que formam um grupamento com horizonte B textural, tendo argila de atividade baixa, ou atividade alta, desde que conjugada com saturação por bases baixa ou com caráter alumínico.

Gleissolos são o grupamento dos solos com horizonte A gleizênico que apresentam argila de atividade alta e saturação por bases alta, com ou sem acumulação de carbonato de cálcio.

Acerca de modelagem biogeoquímica, julgue os próximos itens.

A modelagem biogeoquímica pode integrar fatores físicos, químicos e biológicos para prever mudanças ambientais.

Com relação à modelagem biofísica do desenvolvimento e crescimento de plantas, julgue os itens que se seguem.

O modelo de Richards é amplamente utilizado para descrever o crescimento vegetal, pois permite ajustes flexíveis para diferentes espécies.

Com relação à modelagem biofísica do desenvolvimento e crescimento de plantas, julgue os itens que se seguem.

O crescimento das plantas pode ser modelado unicamente por equações diferenciais, sem necessidade de dados empíricos para garantir aplicabilidade prática.