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Lactente de 3 meses de idade deu entrada no pronto socorro infantil com tiragens intercostal, subdiafragmática, fúrcula e gemência expiratória, inapetência, irritabilidade, febre baixa e tosse. Criança ainda apresentava SpO2 = 88% em ar ambiente, RX com hiperinsuflação, temperatura 37,8C e ausculta pulmonar com estertores subcrepitantes e sibilos expiratórios. Na história da moléstia atual o dia da internação coincidiu com o quarto dia de evolução do quadro e foi diagnosticado como bronquiolite viral aguda.
Siglas: CPAP- Pressão positiva contínua nas vas aéreas; ELPR- Expiração lenta e prolongada; DAA- Drenagem autógena assistida; AFEL- Aumento do fluxo expiratório lento; ELTGOL- Expiração lenta total com a glote aberta em decúbito lateral.
Quanto ao diagnóstico disfuncional e a conduta fisioterapêutica a ser seguida, assinale a alternativa correta.
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Adaptado
A terceira edição da pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção ouviu estudantes dos ensinos fundamental e médio e mostrou que 64% deles
"consideram importante" ter psicólogo na escola para atendê-los.
Os jovens querem profissionais de psicologia na escola "tanto no apoio para lidar com sentimentos, quanto para orientar sobre o que venham a fazer no futuro".
"Há uma preocupação entre os alunos de que as escolas apoiem no desenho do futuro deles", destaca Tatiana Klix, diretora da Porvir, uma plataforma que produz conteúdos de apoio a educadores, que também esteve à frente da pesquisa.
A atuação permanente de psicólogos nas escolas está prevista em projeto de lei (PL) aprovado pelo Congresso Nacional.
A pesquisa ouviu 258.680 estudantes, de 11 a 21 anos, de todo o Brasil. A maior participação na pesquisa foi de estudantes da Região Sudeste (63,5%).
A maioria passou a maior parte da vida escolar em escolas públicas (93,4%), tinha de 15 a 17 anos (58%), é formada de meninas (52%) e se define de cor parda (42%).
Fonte: https://www.metrojornal.com.br/foco/2019/11/30/maioriaestudantes-
psicologo-escolas.html
A partir da interpretação do texto acima, assinale a alternativa correta.
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Criança asmática de 7 anos apresenta crises recorrentes de broncoespasmo, cansaço aos esforços e sinais de atopia (quadros alérgicos), sinais que melhoram com inalação com broncodilatador e corticóide. Não faz acompanhamento com pneumologista e numa destas crises deu entrada no pronto socorro do hospital chegou com desconforto respiratório importante, taquipneico f=38 ipm, FC=123bpm, SpO2 = 86% com cateter nasal 2l/min de O2 e ausculta pulmonar com sibilos inspiratórios e expiratórios difusos.
Siglas: FC- Frequência cardíaca; FR- frequência respiratória; SpO2-saturação de oxigênio
Assinale a alternativa correta sobre a conduta mais adequada e sua justificativa.
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Sobre as alterações que o imobilismo acarreta nos sistemas cardiovascular, respiratório, musculo esquelético e sistema nervoso central, leia as afirmações abaixo.
I. Redução do débito cardíaco, redução do volume sistólico, aumento da frequência cardíaca, risco de trombose.
II. Redução da complacência pulmonar, atelectasias, retenção de secreções.
III. Delirium, redução função cognitiva, desorientação
IV. Redução de massa, diferenciação de fibras tipo B, redução de densidade mitocondrial, hipotrofia.
Assinale a alternativa correta sobre as alterações do sistema nervoso central e do músculo esquelético.
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Lactente de 3 meses, peso: 6 kg, sexo feminino, admitido no Pronto Socorro com história de 3 dias de coriza, tosse, febre baixa (38º C), inapetência, com sinais de dispnéia há 12 horas. Segundo a mãe, o irmão mais velho está com gripe.
Ao ser avaliado pela equipe médica, a lactente apresenta FR: 73 ipm, FC: 180 bpm, presença de tiragem subdiafragmática, intercostal, fúrcula moderadas, batimento de asa de nariz, SpO2: 72% em ar ambiente e 85% com máscara não reinalante, AP: MV+ globalmente com ESC e sibilos expiratórios difusos. Equipe médica opta pela entubação orotraqueal e solicita que a fisioterapia instale os parâmetros ventilatórios.
Assinale a alternativa correta a respeito dos parâmetros iniciais que você ajustaria para este caso.
Siglas: PCV- Ventilação com pressão controlada; Vte- Volume exalado; PC-pressão controlada; Tinsp: Tempo inspiratório; FR-frequencia respiratória; PaO2- pressão parcial de oxigênio; FiO2- fração inspirada de oxigênio; EC- estertores crepitantes; PEEP- Pressão positiva expiratória final.
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[Texto 1]
Trecho do artigo Trabalho e Existência produzido pelo Sesc São Paulo.
As atividades humanas designadas como trabalho, para além de seu caráter utilitário, também são responsáveis por construir identidades. Uma vez que organizam o tempo, determinam as relações entre os indivíduos e configuram sua autorrepresentação, torna-se compreensível que nos entendamos em função das atividades laborais que exercemos.
Catálogo impresso Publicação Sesc SP - Nós, criação,
trabalho e cidadania. Novembro de 2019.
[Texto 2]
Fonte: https://miro.medium.com/max/1428/1*KnVD0-
e3SVhEsygcJ6L-mg.jpeg
Sobre a interpretação dos textos, analise as afirmativas abaixo.
I. Os dois textos pactuam do mesmo ponto de vista sobre o trabalho.
II. Os dois textos lidos em sequência geram uma relação de descontinuidade na compreensão de trabalho.
III. Os dois textos lidos em sequência geram uma relação de contiguidade na compreensão de trabalho.
Assinale a alternativa correta.
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“Durante a respiração normal, a nasofaringe contém gás rico em dióxido de carbono no fim da expiração.
Esse gás é então reinalado durante o próximo ciclo respiratório, o que reduz a eficiência da troca de gases.
Quando o sistema CNAF é usado, o gás fresco ocupa rapidamente a cavidade nasal e a faringe, elimina o gás rico em dióxido de carbono da nasofaringe por meio do sistema aberto de entrega de fluxo”.
Após analisar a descrição anterior, assinale a alternativa que apresenta a qual dos mecanismos da CNAF o trecho se refere.
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Sobre os fatores associados à Síndrome do Desconforto Respiratório Agudo, assinale a alternativa incorreta:
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[Texto 1]
Trecho do artigo Trabalho e Existência produzido pelo Sesc São Paulo.
As atividades humanas designadas como trabalho, para além de seu caráter utilitário, também são responsáveis por construir identidades. Uma vez que organizam o tempo, determinam as relações entre os indivíduos e configuram sua autorrepresentação, torna-se compreensível que nos entendamos em função das atividades laborais que exercemos.
Catálogo impresso Publicação Sesc SP - Nós, criação,
trabalho e cidadania. Novembro de 2019.
[Texto 2]
Fonte: https://miro.medium.com/max/1428/1*KnVD0-
e3SVhEsygcJ6L-mg.jpeg
Assinale a alternativa correta que contenha a expressão mais condizente com a interpretação sobre trabalho proposta pelo [texto 1].
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Adaptado
A terceira edição da pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção ouviu estudantes dos ensinos fundamental e médio e mostrou que 64% deles
"consideram importante" ter psicólogo na escola para atendê-los.
Os jovens querem profissionais de psicologia na escola "tanto no apoio para lidar com sentimentos, quanto para orientar sobre o que venham a fazer no futuro".
"Há uma preocupação entre os alunos de que as escolas apoiem no desenho do futuro deles", destaca Tatiana Klix, diretora da Porvir, uma plataforma que produz conteúdos de apoio a educadores, que também esteve à frente da pesquisa.
A atuação permanente de psicólogos nas escolas está prevista em projeto de lei (PL) aprovado pelo Congresso Nacional.
A pesquisa ouviu 258.680 estudantes, de 11 a 21 anos, de todo o Brasil. A maior participação na pesquisa foi de estudantes da Região Sudeste (63,5%).
A maioria passou a maior parte da vida escolar em escolas públicas (93,4%), tinha de 15 a 17 anos (58%), é formada de meninas (52%) e se define de cor parda (42%).
Fonte: https://www.metrojornal.com.br/foco/2019/11/30/maioriaestudantes-
psicologo-escolas.html
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas do trecho a seguir, respeitando o sentido pretendido pelo texto e a Gramática Normativa da Língua Portuguesa.
" no apoio para lidar com sentimentos, para orientar sobre o que venham a fazer no futuro".
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