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Foram encontradas 40 questões.

146892 Ano: 2014
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CEFET-RJ
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Uma faculdade decidiu alterar seu sistema acadêmico, atualmente escrito em Delphi, para aceitar uma interface Web. Para isso, decidiu adotar as tecnologias Ajax e PHP. A primeira parte do trabalho será alterar o subsistema de avaliação, chamado de NOTAS. O modelo de dados atual desse subsistema é bastante simples, e é descrito pelo modelo diagrama a seguir, que usa a notação IDEF1X.

Enunciado 146892-1
Uma das funções do sistema NOTAS é permitir que o professor cadastre uma nota em um formulário. O extrato de HTML a seguir apresenta as linhas finais de um formulário mínimo.

Nome do Aluno: < input type=" text" name=" Nome"> < br>
Nota: < input type="text" name= "Nota">
< input type="submit" value="Inserir">
< /form>

Qual a linha inicial que fará esse formulário funcionar?
 

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146891 Ano: 2014
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CEFET-RJ
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Uma faculdade decidiu alterar seu sistema acadêmico, atualmente escrito em Delphi, para aceitar uma interface Web. Para isso, decidiu adotar as tecnologias Ajax e PHP. A primeira parte do trabalho será alterar o subsistema de avaliação, chamado de NOTAS. O modelo de dados atual desse subsistema é bastante simples, e é descrito pelo modelo diagrama a seguir, que usa a notação IDEF1X.

Enunciado 146891-1
No sistema NOTAS será usada a linguagem PHP.
Que expressão PHP retorna um valor verdadeiro se a nota dada a um aluno, presente em um campo chamado "Nota" em um formulário HTML, está entre 0 e 10, inclusive?
 

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146887 Ano: 2014
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CEFET-RJ
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Beto, estudante de programação, ao resolver um problema, testou diversos algoritmos e, com um deles, achou a seguinte impressão com o resultado correto:

soma = 39.

Esse resultado foi entregue ao professor. Indagado sobre com qual algoritmo tinha encontrado o resultado correto, Beto percebeu que não mais lembrava. E teve que repetir as experiências.

Qual foi o algoritmo utilizado pelo estudante?
 

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146883 Ano: 2014
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CEFET-RJ
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Uma mensagem SOAP é estruturada em um SOAP envelope, que contém
 

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146879 Ano: 2014
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CEFET-RJ
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Há três pilhas P, Q e R, inicialmente vazias, nas quais é possível empilhar e desempilhar. Os números inteiros 1, 2 e 3 são empilhados, nessa ordem, na pilha P (3 fica no topo).

Qual é a sequência de empilhamento e desempilhamento que finaliza com a sequência 2, 3, 1 (1 fica no topo) na pilha R, com um mínimo de movimentos?

Dado
Exemplo de notação:
DP: significa desempilhar da pilha P
E2Q: significa empilhar 2 na pilha Q
 

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146878 Ano: 2014
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CEFET-RJ
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Um técnico de manutenção de computadores foi chamado para atender um cliente cujo computador não estava funcionando. Identificou que a fonte e a placa mãe tinham queimado e associou o fato à ocorrência de um pico da tensão da rede. Percebeu também que o cliente não tinha instalado qualquer equipamento de proteção para esse tipo de ocorrência.

Nesse contexto, um equipamento capaz de evitar o prejuízo causado pelo pico de tensão é um
 

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Um dos grandes temas tratados na Constituição Federal é o do acesso facilitado aos cargos públicos.

Dentre as inovações constantes da Constituição Federal em vigor, encontra-se a possibilidade de a lei estabelecer percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas
 

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Seis equipes participam de um campeonato de handebol. Nessa competição, cada equipe recebe 3 pontos por vitória, 1 ponto por empate e nenhum ponto em caso de derrota. A Tabela 1 apresenta a colocação e a pontuação das 6 equipes ao final da 3º rodada do campeonato.

TABELA 1

Equipe Colocação Pontos ganhos

M 1º 9

N 4º 5

P 2º 8

Q 3º 7

R 5º 4

S 6º 2




Na 4º rodada ocorreram apenas três jogos: M x P, N x S e Q x R. A Tabela 2 apresenta o número de gols marcados por cada equipe nessa rodada.

TABELA 2

Equipe Gols marcados

M 7

N 6

P 11

Q 12

R 10

S 6





Após a 4º rodada, a classificação das equipes nesse campeonato, da 1º a 6º colocada, passou a ser
 

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Observe os triângulos retângulos ACB e ECD. Os ângulos  e Ê, assinalados na Figura abaixo, têm medidas iguais e maiores do que 45°.

Enunciado 146454-1

Se AB = DE = 30 cm e BE = 42 cm, qual é a medida, em cm, do segmento DA?
 

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Atualmente, produtos industrializados devem apresentar, em seus rótulos, informações nutricionais detalhadas. Observe, na imagem, parte das informações apresentadas no rótulo de um pacote de pão de forma.
Enunciado 146453-1
Observe que a porção de 50 g, à qual as informações do rótulo se referem, corresponde a 2,5 fatias. Ao preparar um sanduíche de queijo, Maria utilizou duas fatias de pão e três fatias de queijo prato.

Se cada fatia de queijo prato tem 60 kcal, qual a quantidade total de quilocalorias do sanduíche que Maria preparou?
 

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