Em aula sobre sistemas humanos, o professor compara a digestão a uma cozinha que transforma alimentos e apresenta o caso de adolescente com dor após refeições rápidas e mastigação curta. Assinale a afirmativa que apresenta uma abordagem CORRETA dessa situação.

Durante uma visita ao jardim da escola, o professor retoma a ideia de que plantas possuem órgãos especializados ligados a funções vitais. Marque a afirmação que apresenta visão integrada da fisiologia vegetal.

Em uma sequência sobre classificação dos seres vivos, estudantes observam bactérias, protozoários e fungos em lâminas e imagens. Assinale a afirmativa CORRETA.

Em uma aula de Educação Física, um estudante sofre uma queda e retorna com corte no braço que atinge pele e parte superficial do músculo. Sobre esse tema, pode-se, aproveitando do ocorrido, ensinar

Em conversa sobre formação de gametas e desenvolvimento de embriões, o professor retoma conceitos de meiose e fecundação. Assinale a alternativa que apresenta uma descrição CORRETA de gametogênese.

Analise as afirmativas sobre componentes estruturais e funcionais das células.

I. Células eucarióticas apresentam núcleo delimitado e compartimentos internos, ligados a funções específicas.
II. Células procarióticas concentram material genético em nucleoide e realizam metabolismo no citoplasma, com poucas membranas internas.
III. Em células vegetais, cloroplastos participam da fotossíntese, vacúolos controlam substâncias e parede celular oferece suporte e proteção.
IV. Tecidos resultam da organização de células relacionadas, que atuam em conjunto na formação de órgãos e sistemas.
V. A distinção entre células procarióticas e eucarióticas baseiase no tamanho, com diferenças funcionais ligadas principalmente ao volume e à forma.


Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Em discussão sobre material genético, o professor pergunta como o DNA relaciona-se com características herdadas e com o funcionamento das células. Marque a afirmação que apresenta uma visão CORRETA desse papel.

Em uma aula no pátio, a turma observa árvores, folhas e sombras ao longo do dia. O professor retoma a ideia de que plantas produzem seu alimento. Qual a afirmação que apresenta uma descrição CORRETA da fotossíntese?

Em atividade de laboratório, a turma observa uma vela acesa coberta por um copo e discute por que o fogo se apaga. Assinale a afirmação que apresenta uma descrição CORRETA da respiração celular ligada a esse exemplo.

Em uma conversa sobre saúde, o professor de Ciências pergunta por que a água aparece tanto nas explicações sobre corpo, clima e alimentos. Assinale a afirmação que apresenta o papel central da água na vida.