A Classificação Decimal Universal (CDU) é um sistema internacional de classificação de documentos, cuja base está no conceito de que o conhecimento humano pode ser dividido em 10 classes principais de conhecimento, e estas, por sua vez, podem ser infinitamente divididas

numa hierarquia decimal. É um sistema de classificação consolidado e largamente usado pelas bibliotecas em todo o mundo. As especificações na CDU são denotadas por:

I. Subdivisão direta de classe.

II. Adição de números auxiliares.

III. Ligação da notação de um dado assunto a um outro por meio de sinais de conexão.

Sobre as alternativas é correto afirmar:

Em bibliotecas de grande porte usa-se uma tabela com números correspondentes aos sobrenomes dos autores. O sobrenome é simbolizado por sua inicial e pelos números a ele correspondentes; a estes números segue-se, em letra minúscula, a primeira inicial do título (último exemplo acima). A tabela mais conhecida e utilizada para simbolizar, em números, os sobrenomes, é a tabela de Cutter. Existe uma tabela mais simples, incluindo sobrenomes em português, elaborada por Heloisa Almeida Prado, a tabela PHA. A transcrição dos elementos que identificam uma obra ou outro material em uma ficha, chamamos de:

A biometria utiliza características físicas do indivíduo para identificação dos usuários no procedimento de acesso aos sistemas de informação.

Associe corretamente o recurso à sua característica.

ATRIBUTOS

(1) Impressão digital

(2) Reconhecimento facial

(3) Identificação pela iris

(4) Geometria da mão

(5) Identificação pela retina

(6) Reconhecimento de voz

CARACTERÍSTICAS

(...) Fotografia do olho realizada sob uma iluminação infravermelha.

(...) Envolve a identificação do tamanho, da estrutura e da posição da palma da mão de uma pessoa.

(...) Captação das linhas de impressão digital por meio de um leitor biométrico que realiza a validação das informações existentes no banco de dados institucional.

(...) Analisa a sonoridade, a gravidade e os sinais agudos de uma voz, porém mudanças de estrutura oral podem promover falhas de identificação.

(...) Realiza a leitura dos traços do rosto de um indivíduo.

(...) Informações coletadas por meio de um foco de luz.

A sequência correta é

Tradicionalmente, a ordem dos livros na biblioteca deve pressupor a coerência de raciocínio e favorecer sua memorização. A ordenação logica nas estantes constituía uma das recomendações de Gabriel Naudé (1627) (apud PINHEIRO, 2007), em seu tratado sobre organização de uma biblioteca. Esse preceito evoluiu em três sistemas de ordenação de livros em estantes: ordem de entrada; ordem alfabética de autores; e ordem:

O descarte consiste na retirada definitiva do acervo de uma obra por ter sido danificada pelo uso, perdida, doada, permutada etc. O descarte de material do acervo merece uma atenção especial, pois, numa biblioteca pública está diretamente ligado ao patrimônio público. O descarte não deve ser uma decisão exclusiva do responsável pela biblioteca, visto suas implicações patrimoniais. Costuma-se, para esse fim, quando possível, constituir uma comissão formada por representantes da comunidade – professores, historiadores, o responsável pela biblioteca e pelo setor de patrimônio – que, após análise dos materiais, decidirá o seu destino. Segundo a Fundação Biblioteca Nacional, são passíveis de descartes todos os motivos a seguir, EXCETO:

A atividade de indexar é vista como o ato de descrever e identificar um documento de acordo com o seu assunto, pois através de um processo de análise, conceitos são extraídos do documento e então traduzidos para os termos de instrumentos de indexação que é uma atividade que visa não sóídeterminar o assunto de um documento, mas representá-lo por meio de uma linguagem documentária. Assim, o processo envolve duas etapas:

A dinâmica exigida por uma biblioteca é intensa e, a forma de aquisição de materiais ultrapassa os limites apenas da compra. A forma de aquisição também depende do trabalho do(a) bibliotecário(a), que precisa entender além das rotinas de compra, as que estão ligadas a doação e permuta. São rotinas de aquisição:

I. Verificação de obras e periódicos em duplicidade.

II. Troca de listagem com bibliotecas escolares próximas.

III. Análise das listagens recebidas.

IV. Investigação da existência de equipamentos necessários para a exibição de multimeios.

São rotinas de permuta: