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A notação do sistema de Classificação Decimal de Dewey
(CDD)
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Um Sistema de Recuperação da Informação (SRI) é uma
organização para armazenar e tornar disponível a informação.
A habilidade de um SRI em recuperar os documentos úteis
existentes na coleção é conhecida como a sua capacidade
de
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As funções gerenciais estão relacionadas às atividades
que mantêm as unidades de informação funcionando
satisfatoriamente. A função que visa a assegurar que o
trabalho está sendo executado conforme os planos é
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O órgão instituído pelo Decreto Presidencial nº 520, de 13 de
maio de 1992, para proporcionar à população bibliotecas
públicas racionalmente estruturadas, de modo a favorecer a
formação do hábito de leitura e estimular a comunidade ao
acompanhamento do desenvolvimento sociocultural do país,
é denominado de
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Tendo em vista os tipos de documentos que compõem
as coleções de uma biblioteca, assinale a alternativa que
inclui apenas documentos multimeios.
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- Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação
- Conceitos Fundamentais
- Processos Técnicos
- Formação e Desenvolvimento de Acervos e Coleções
- Classificação de Processos Técnicos em Biblioteconomia
- Catalogação
- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Administração de Bibliotecas
- Sistemas e Redes de Bibliotecas
O trecho a seguir aborda os procedimentos que devem
ser feitos em cada livro adquirido pela biblioteca antes de
ser disponibilizado para circulação:
“O livro precisa, primeiramente, de um carimbo com o nome da biblioteca. Não é assim que você faz quando compra ou ganha um livro? Não vai escrevendo o seu nome para que todos saibam que aquele livro pertence a você? Pois é. O livro da biblioteca também precisa não ser confundido com livros de outras pessoas ou de outras bibliotecas. Como uma biblioteca em geral possui muitos livros, a forma mais prática é carimbar cada livro com o nome da biblioteca e depois ele vai receber um número sequencial único.”
PIMENTEL, G.; BERNARDES L.; SANTANA, M. Biblioteca escolar. Brasília: Universidade de Brasília, 2007. p. 50. Disponível em: portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/profunc/ biblio_esc. Acesso em: 8 out. 2022 (adaptado)
Nesse trecho, os autores estão se referindo aos procedimentos de
“O livro precisa, primeiramente, de um carimbo com o nome da biblioteca. Não é assim que você faz quando compra ou ganha um livro? Não vai escrevendo o seu nome para que todos saibam que aquele livro pertence a você? Pois é. O livro da biblioteca também precisa não ser confundido com livros de outras pessoas ou de outras bibliotecas. Como uma biblioteca em geral possui muitos livros, a forma mais prática é carimbar cada livro com o nome da biblioteca e depois ele vai receber um número sequencial único.”
PIMENTEL, G.; BERNARDES L.; SANTANA, M. Biblioteca escolar. Brasília: Universidade de Brasília, 2007. p. 50. Disponível em: portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/profunc/ biblio_esc. Acesso em: 8 out. 2022 (adaptado)
Nesse trecho, os autores estão se referindo aos procedimentos de
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- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Administração de Bibliotecas
- Organização e administração de bibliotecasAvaliação de bibliotecasPlanejamento de Bibliotecas
Em uma biblioteca que adota o arranjo relativo,
o responsável pelo armazenamento e ordenação dos
livros nas estantes deve intercalá-los de acordo com o
número de
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- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Organização e administração de bibliotecasUsuários / Disseminação Seletiva
- Organização e administração de bibliotecasAções Culturais e Educativas
Tendo em vista a formação do leitor infantil, analise as
afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e
com F as falsas.
( ) A indicação de um livro de má qualidade ou inadequado para seu desenvolvimento de leitura pode desanimar o leitor iniciante.
( ) A literatura infantil contribui para o conhecimento e a recreação, influenciando de maneira muito positiva o desenvolvimento da criança.
( ) O hábito e o interesse pela leitura devem ser estimulados desde que a criança seja alfabetizada e adquira autonomia de leitura.
Assinale a sequência correta.
( ) A indicação de um livro de má qualidade ou inadequado para seu desenvolvimento de leitura pode desanimar o leitor iniciante.
( ) A literatura infantil contribui para o conhecimento e a recreação, influenciando de maneira muito positiva o desenvolvimento da criança.
( ) O hábito e o interesse pela leitura devem ser estimulados desde que a criança seja alfabetizada e adquira autonomia de leitura.
Assinale a sequência correta.
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- Conceitos Fundamentais
- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Sistemas e Redes de Bibliotecas
- Organização e administração de bibliotecasAvaliação de bibliotecasTipos de Biblioteca
Considerando o papel da biblioteca no contexto da
escola, analise as afirmativas a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. As bibliotecas escolares devem estar diretamente ligadas ao projeto pedagógico da escola
PORQUE
II. essa integração é fundamental para que os recursos disponíveis sejam adequadamente direcionados às necessidades curriculares da instituição.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
I. As bibliotecas escolares devem estar diretamente ligadas ao projeto pedagógico da escola
PORQUE
II. essa integração é fundamental para que os recursos disponíveis sejam adequadamente direcionados às necessidades curriculares da instituição.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
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A equipe da biblioteca indicou, a um grupo de estudantes
que pretende iniciar uma pesquisa escolar, a consulta
a uma obra de referência que contém informações
introdutórias de caráter imediato como ponto de partida
para estudos mais completos e aprofundados.
Considerando essa situação, é correto afirmar que foi feita a indicação de um(a)
Considerando essa situação, é correto afirmar que foi feita a indicação de um(a)
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Cadernos
Caderno Container