Referente aos atributos físicos, químicos e biológicos utilizados na caracterização de solos e substratos degradados, analise as assertivas a seguir assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O uso da biomassa microbiana do solo como parâmetro tem sido utilizada por ser uma medida sensível às mudanças de manejo dos ambientes em curto espaço de tempo.

( ) Por fauna do solo, entende-se a quantidade de vertebrados e invertebrados que vivem ou que passam parte do seu ciclo de vida na massa de solo.

( ) A aplicação da métrica da densidade do solo como parâmetro em RAD tem sido difundida porque, além de ser de fácil obtenção, tem boa correlação com porosidade. Entretanto, tem fraca relação com fluxos de água, o que requer associação com dados de densidade específica de partículas.

( ) O uso da acidez ativa tem sido parâmetro importante para indicar o nível do problema quanto à disponibilidade de nutrientes essenciais ou tóxicos às plantas.

( ) A quantificação e caracterização de metais pesados é uma ferramenta importante especialmente em solos cuja matriz do solo é de basalto, o que apresenta menores valores de metais considerados pesados, indicando que, se houverem valores elevados, há degradação em processo.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação aos fatores de formação de solos e seu funcionamento como sistema, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Quanto ao material de origem, as rochas classificadas como ácidas são aquelas que apresentam, em sua composição, mais de 65% de SiO₂, sendo ricas também em alumínio.

( ) Minerais ricos em SiO₂ são chamados de minerais félsicos, destacando-se o quartzo e os feldspatos, que por sua vez, originam solos de textura arenosa, com cores amareladas e baixa fertilidade natural.

( ) A distância do lençol freático e a declividade são as principais características que controlam os processos erosivos e de drenagem.

( ) A atuação do clima na pedogênese está associada principalmente à precipitação pluviométrica, às taxas de evaporação e à temperatura, uma vez que condicionam o intemperismo e evolução dos solos.

( ) Os microrganismos são condicionadores importantes para a pedogênese, tendo relação íntima com o clima, por atuar sobre a fauna e flora locais.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

São procedimentos essenciais para estabilização e recuperação de voçorocas:

I. Isolamento da área de contribuição.
II. Disciplinarização da água especialmente onde a voçoroca inicia a fim de reduzir seu tamanho a montante.
III. Drenagem de água subterrânea, se houver, e disciplinarização da água da bacia de contribuição.
IV. Suavização dos taludes da voçoroca e sua impermeabilização para reduzir o deslizamento de solo para dentro dela.


Quais estão corretos?

São atividades ou empreendimentos que estão sujeitos ao licenciamento ambiental:
I. Pesquisa mineral com guia de utilização. II. Serraria e desdobramento de madeira. III. Secagem e salga de couros e peles. IV. Transporte por dutos.
Quais estão corretas?

O solo tem sido utilizado ao longo de décadas como importante local para deposição de diversos tipos de resíduos. Referente às classes de aptidão para destino de resíduos em solos, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as classes às suas respectivas características.

Coluna 1
1. Adequada. 2. Regular. 3. Restrita. 4. Inadequada.
Coluna 2
( ) Esses solos têm restrições moderadas para o descarte de resíduos em aterros sanitários, exigindo investimentos para sanar limitações naturais.
( ) Solos com perfil mais de 150 cm de perfil desenvolvido, bem drenados, situados em áreas planas há pouco onduladas fazem parte dessa classe.
( ) Classe em que se enquadram os planossolos, os neossolos quartzarênicos hidromórficos, os neossolos flúvicos, bem como gleissolos e organossolos.
( ) Nesta classe as limitações se dão em decorrência da textura (<15% argila), mudança textural abrupta abaixo de 100 cm ou com profundidade menor do que 100 cm. Ainda apresentam dificuldade de sorção de elementos.
( ) Os principais representantes desta classe são os nitossolos, os argissolos argilosos sem mudança textura abrupta e os latossolos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as assertivas abaixo sobre o estabelecimento de estratégias de recuperação de áreas degradas:

I. A redução do preparo de solo associada à introdução de plantas de serviço reduz as perdas de solo e água, especialmente por reduzir o primeiro fator que acelera a perda de solo: a desagregação da massa de solo.

II. O manejo do solo em condição de umidade na consistência friável e plástica reduz problemas de compactação adicional ao solo, especialmente pelo trânsito de animais e máquinas.

III. O entendimento da capacidade do solo em suportar carga e sua relação com a consistência é fundamental, sendo que tanto maior é a capacidade de suporte de carga quanto maior é a coesão das partículas.

IV. A mudança no sentido de preparo e/ou semeadura das áreas, priorizando o sentido perpendicular ao declive, atua de forma positiva no controle da erosão dos solos e da perda de água.


Quais estão corretas?

Sobre as implicações na aptidão do solo e suas características, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando os termos às suas respectivas conceituações. 

Coluna 1
1. Gradiente textural. 2. Erodibilidade. 3. Textura e Mineralogia. 4. Pedegrosidade. 5. Rochosidade.
Coluna 2
( ) Representa o risco de perda de solo e de resíduos depositados.
( ) Refere-se à proporção de calhaus, cascalho e matacões sobre a superfície e/ou massa do solo.
( ) Refere-se à proporção de rochas expostas na superfície do solo.
( ) Diminuição da permeabilidade em profundidade, gera condição de formação de lençol freático, favorecendo a movimentação lateral/horizontais de soluções.
( ) Permite entender e prever a capacidade que um solo tem em reter e/ou inativar moléculas nele aplicadas.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O entendimento mínimo sobre recursos hídricos, hidrologia e solos tem papel fundamental nas ações sobre a recuperação de áreas degradadas, além de evitar a degradação daquelas conservadas. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:

I. A quantidade de água que chega na foz de uma bacia hidrográfica é consequência de sua dimensão, vegetação, declividade e capacidade de infiltração do solo.

II. A infiltração de água aumenta com a elevação da umidade, sendo máxima quando o solo estiver saturado.

III. Um valor de condutividade hidráulica saturada de 20 mm/h significa que, em havendo precipitação superior a esse valor, haverá escorrimento superficial.

IV. O termo “tempo de retorno” é utilizado como entendimento do tempo em que um novo evento, de mesma magnitude ou maior, voltará a ocorrer, mediante aos parâmetros considerados.


Quais estão corretas?

Referente ao manejo e conservação do solo, analise as assertivas a seguir:

I. Quanto menor o grau de mobilização aplicado ao solo, independentemente de sua classe, menores serão as perdas de água, de nutrientes e de solo.

II. O aumento do aporte de palhada sobre o solo tem reflexos proporcionalmente no aumento do teor de matéria orgânica.

III. Por possuírem características físico-químicas simulares, argissolos e latossolos são duas das classes de solos que apresentam os menores riscos de perdas de solo por erosão hídrica.

IV. Quanto maior o teor de argila e a profundidade efetiva do perfil de solo, maior é a capacidade de suporte dele a deposição de resíduos orgânicos e industriais.


Quais estão INCORRETAS?

Referente ao entendimento sobre cartografia, analise as assertivas a seguir:

I. Considerando uma Área Mínima Mapeável (AMM) de 0,4 cm² , é correto afirmar que para um mapa com escala 1:750.000 a AMM é equivalente a 2.250 ha.

II. Um mapa de solos com escala 1:250.000, considerada muito pequena, não é adequado para se fazer um planejamento de uso de solo ou de bacias hidrográficas.

III. Mapas com escala 1:50.000 têm por objetivo um estudo mais detalhado de classes de solos destinadas às aptidões agropecuárias.

IV. As escalas podem ser gráficas ou numéricas, sendo que uma escala 1:100.000, além de ser numérica, indica que a cada uma unidade de medida no mapa equivale a 100.000 unidades no terreno.

Quais estão corretas?