As habilidades conhecidas como “ERIDE” (elogio, reflexão, indagação, descrição e entusiasmo) constituem uma conceitualização útil que pode ajudar membros da equipe odontológica a estruturar seus comportamentos com crianças e jovens. Sobre essas habilidades, associe as colunas da tabela abaixo.
Habilidade | Definição |
1. Elogio | ( ) É a demonstração do dentista em ouvir a criança e que pode envolver a simples repetição de algumas das palavras ditas pela criança, às vezes com algum floreio. |
2. Reflexão | ( ) Relaciona-se às questões vagas que tipicamente pode nos trazer mais informações e propiciam uma atmosfera positiva para a entrevista do que questões fechadas que podem ser respondidas com um sim ou não, ou com um simples fato. |
3. Indagação | ( ) Enfoca o comportamento e retrata as ações da criança, tipicamente de uma maneira positiva. |
4. Descrição | ( ) Pode ser rotulado ou não rotulado. Os rotulados são mais efetivos no controle do comportamento do que os não rotulados. |
5. Entusiasmo | ( ) Existe uma parte para a animação e brincadeiras por parte do dentista e equipe, e um tempo para a profissionalismo mais reservado. Com a criança no consultório odontológico, esta habilidade é frequentemente necessária para combater as imagens negativas do atendimento odontológico retratado na mídia, pelos colegas e em algumas vezes pelos pais e cuidadores. |
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
