As Secretarias de Educação e de Saúde de um município do estado fazem um levantamento e constatam que um grande número de professores está afastado de suas funções decorrente de problemas vocais. Eles solicitam a intervenção fonoaudiológica em três frentes de trabalho: i) na etapa admissional de novos professores; ii) junto aos professores em sala de aula; iii) junto aos professores afastados.

Coloque (F) para afirmações falsas e (V) para as afirmações verdadeiras:

( ) A intervenção fonoaudiológica junto aos professores atuantes em sala de aula deve ser focada na higiene vocal, por meio de palestras e oficinas.

( ) Já com os professores afastados, a intervenção é terapêutica e individual, buscando a recuperação de seu padrão vocal, para poder voltar à sua função.

( ) Na etapa admissional, por meio de entrevistas individuais, pretende-se identificar professores com patologias vocais e/ou predisposição a problemas vocais para desclassificá-los e evitar gastos para o município.

( ) Atuar com os alunos no sentido de sensibilizálos para colaborarem com esse problema, que é de todos, é fundamental. Deve-se principalmente discipliná-los, uma vez que a indisciplina dos alunos é a causa dos problemas vocais dos professores.

Assinale a alternativa CORRETA: