A proposta das Diretrizes Curriculares para a formação de assistentes sociais elaboradas e aprovadas pelo conjunto
das unidades de ensino, sob a coordenação da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social,
estrutura-se a partir de núcleos temáticos. Estes núcleos temáticos articulam o conjunto de conhecimentos e
habilidades necessários à qualificação profissional dos assistentes sociais na atualidade. Constituem estes núcleos:
