Complementaria, puesto que la imagen prepara el marco interpretativo y el texto activa la lectura crítica.

Jerárquica, dado que la imagen subordina el texto a una lectura puramente ilustrativa.

Redundante, ya que la imagen reintera literalmente la información del enunciado verbal.

Contradictoria, porque el texto invalida el significado expreso por la imagen.

Accidental, al no existir cohesión semántica entre ambos modos.