De acordo com Vergueiro (1989), relacione as políticas de desenvolvimento de coleções com suas respectivas bibliotecas:

1. Biblioteca Escolar

2. Biblioteca Pública

3. Biblioteca Acadêmica ou Universitária

4. Biblioteca Especializada ou de Empresas

( ) O material deve estar relacionado diretamente com os objetivos da instituição mantenedora da biblioteca.

( ) A seleção terá em vista os objetivos dos cursos oferecidos e o nível dos alunos. O aspecto pedagógico dos materiais, tanto em termos estritos como no caso de manuais, textos didáticos etc., como mais genéricos, caso de material de apoio, parece ser o fator preponderante para a seleção, sendo que os critérios utilizados deverão ter, em última análise este ponto de vista.

( ) A seleção deverá ter em vista a própria diversificação da clientela, tendo uma abrangência bastante ampla, a fim de atender às necessidades de informação, sejam elas por informação escolar formal ou por informação utilitária, como as necessidades recreacionais da comunidade.

( ) Tanto o fator pesquisa como o ensino terão pesos quase idênticos (o trabalho com a comunidade, geralmente, é atendido com quase os mesmos materiais com que se atende o ensino). O critério básico de seleção, no caso, é o valor do item para as atividades de ensino e pesquisa desenvolvidas naquela unidade em particular, valor este que irá variar de acordo com os assuntos de interesse da coleção.