na mediação pedagógica realizada em sintonia com os professores, a prática bibliotecária deve ser centrada no acervo para que o ensino-aprendizagem em conjunto seja um processo integrado.

a mediação da informação deve propiciar um clima de respeito entre educadores, alunos e bibliotecários, focando no uso de novas tecnologias para melhorar a relação, a comunicação e a aprendizagem.

na mediação da leitura, o bibliotecário mediador deve ter por função propiciar ao leitor o envolvimento com o texto e, quando possível, levá-lo a compartilhar o que foi lido com outros leitores.

a mediação cultural deve focar em instrumentos literários que levem à convivência com personagens simples ou complexos de universos reconfortantes ou conflitantes a fim de deslocar o aluno para um mundo imaginário.

a mediação literária deve ocorrer por meio da orientação realizada pelos bibliotecários para pesquisa, é imprescindível para os trabalhos realizados no ambiente escolar e decisiva para os alunos na faculdade.