Em um projeto de educação popular, os profissionais priorizaram rodas de conversa, escuta ativa e uso de linguagem acessível durante as atividades com a comunidade. Essa abordagem está fundamentada no princípio de que a comunicação deve:
Em um projeto de educação popular, os profissionais priorizaram rodas de conversa, escuta ativa e uso de linguagem acessível durante as atividades com a comunidade. Essa abordagem está fundamentada no princípio de que a comunicação deve:
