Por meio da avaliação fonoaudiológica é possível determinar quais as dificuldades que o escolar possa apresentar, a fim de elaborar um perfil de suas potencialidades, intervir e estabelecer bases para a monitoração contínua de seu progresso.

Deve ser encaminhado para o Fonoaudiólogo:

I. Problemas nas funções orais como mastigação, respiração, deglutição.

II. Distúrbios na linguagem oral.

III. Gagueira ou dificuldades no ritmo da fala.

IV. Dificuldades na aprendizagem da leitura e/ou da escrita.

V. Na presença de deficiência auditiva, motora e mental que trazem alterações no desempenho global e comunicativo, a avaliação e o tratamento precoce são fundamentais.

Estão CORRETAS: