O delineamento de um perfil individualizado de habilidades e inabilidades é a melhor alternativa para o diagnóstico da comunicação de crianças com Distúrbios do Espectro do Autismo. A avaliação da linguagem pode incluir aspectos formais como fonologia, vocabulário e estruturação gramatical. Apesar das grandes variações individuais no desempenho em cada uma dessas áreas, há aspectos descritos como alterados desde o início da fala até a idade adulta. Esses aspectos são: