A atuação fonoaudiológica deve ser fundamentada em conceitos e diretrizes que visem enfrentar os problemas de saúde por meio de ações coletivas e contribuir com a melhoria da qualidade de vida da população.

O fonoaudiólogo deve atuar nas instituições de educação infantil realizando um trabalho caracteristicamente clínico, voltado para o diagnóstico e intervenção.

Ações fonoaudiológicas pautadas no diagnóstico situacional que permite identificar espaços potenciais de ação e oficinas são importantes métodos de trabalho por facilitar a criação de vínculos e a interação entre os participantes.

A realização de oficinas educativas com pautas ligadas a assuntos voltados à fonoaudiologia é uma ação a ser realizada em promoção da saúde tanto de professores como de alunos em educação infantil.