fragmentação dos conteúdos curriculares.

rigoroso trato teórico, histórico e metodológico da realidade social e do Serviço Social, que possibilite a compreensão dos problemas e desafios com os quais o profissional se defronta no universo da produção e da reprodução da vida social.

uma visão metafísica e idealista do real.

ânimo e imparcialidade, no seu exercício profissional.

agir com neutralidade.