Para o estudo das características da atmosfera, um professor realizou o seguinte experimento junto com a turma: forrou o interior de uma caixa de sapatos com papel alumínio, dentro colocou um copo com água e tampou a caixa com filme plástico. Colocou um segundo copo com água, idêntico ao primeiro, do lado de fora da caixa. Expôs a caixa e o segundo copo à luz do Sol, durante aproximadamente 10 minutos. Após esse tempo, os alunos verificaram, com o dedo, qual dos copos tinha a água mais quente.

O objetivo do professor com esse experimento era que os alunos fossem capazes de

Em um requerimento feito na Câmara de Paulínia, de setembro de 2021, há a descrição de um problema ambiental: “a morte do lago devido ao crescimento excessivo da população de algas. Esse aumento é desencadeado por diversos fatores, como despejo de esgoto e fertilizantes e denuncia a precariedade da saúde ambiental da região, que se trata de uma área de proteção permanente (APP).”

(Adaptado de http://siave.camarapaulinia.sp.gov.br/arquivo?Id=143592)

O fenômeno descrito é conhecido por

Um dia, voando sobre a Floresta Amazônica, o aviador Gérard Moss foi apresentado ao fenômeno que gera um rio voador. (...) Estávamos no extremo oeste do Acre, voando próximo à Serra do Divisor, e havia muitas nuvens com chuvas esparsas na região. Foi então que vi, pela primeira vez, a floresta funcionando como recicladora de umidade. Logo após a passagem de uma chuva, a floresta começava a devolver a umidade para a atmosfera. Nós víamos as pequenas nuvens saindo como bafos de vapor entre as copas das árvores. (...)

(http://riosvoadores.com.br/wp-content/uploads/sites/5/2015/04/Caderno- Professor-Rios-Voadores-2015-INTERNETppp.pdf)

O texto acima destaca um importante papel desempenhado pelas plantas no ciclo da água, que consiste em

“Um casal de Paulínia (SP), especialista em insetos, deixou o mundo corporativo para criar uma loja com kits educativos que permitem acompanhar a vida do inseto. (...) O kit de joaninhas é composto por 15 larvas que vão se tornar adultas. Todas são colocadas em um espaço no qual é possível se movimentar e manter a distância para que não tenha interação entre elas e evite casos de canibalismo, o que é natural da espécie, segundo os entomologistas.”

(https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/noticia/2021/04/25/casal-especialistaem- insetos-cria-kit-de-joaninhas-para-estimular-contato-de-criancas-com-meioambiente. ghtml)

As joaninhas, que são classificadas na

Durante uma aula, o professor pediu que os alunos encostassem os dedos médio e indicador na região do pescoço, abaixo da lateral do queixo, e contassem o número de pulsações durante 30 segundos, em duas situações diferentes: na primeira, sentados em repouso e na segunda, após terem corrido no lugar durante um minuto. Em seguida, os resultados foram colocados no quadro e o professor pediu à turma que criasse hipóteses para explicar a diferença observada nos dados obtidos antes e depois da atividade física. Perguntou ainda, qual a importância dessa diferença para o funcionamento do nosso organismo.

Sobre a atividade descrita, analise as afirmativas a seguir.

I. A atividade pode ser usada para que os alunos percebam a relação existente entre o funcionamento dos sistemas circulatório, digestório e respiratório.

II. Para medir as pulsações, os alunos colocaram os dedos sobre uma veia. As veias possuem paredes elásticas, que transportam o sangue que sai do coração e, a cada contração, a pressão do sangue faz elas se dilatarem.

III. Durante a atividade, os alunos podem concluir que, ao contrário dos músculos das pernas e braços, a contração do músculo do coração não depende da nossa vontade.

Está correto o que se afirma em:

A Sabesp e a Prefeitura de Paulínia assinaram, na sexta-feira (3/7/20), o contrato para a prestação dos serviços de água e esgoto do município, o que vai proporcionar melhorias nos sistemas e manter os índices de 100% na cobertura de água e esgoto na área atendível.

(Adaptado de: https://tratamentodeagua.com.br/sabesp-contrato-116- milhoes-paulinia-sp/)

Nas estações de tratamento de água (ETAs), a adição de sulfato de alumínio à água ocorre durante o processo chamado

Recentemente, foram publicadas na mídia diversas notícias sobre picadas de escorpião no estado de São Paulo, em alguns casos levando à morte. Quanto menor a criança, mais os efeitos tendem a ser graves, por causa da relação de seu peso com o veneno inoculado. Em caso de acidente, a criança deve ser levada com urgência ao hospital de referência mais próximo para ser avaliada e, se necessário, receber o antiveneno.

O termo “antiveneno” refere-se à aplicação de:

Espécies exóticas introduzidas em ecossistemas são consideradas uma das principais causas de perda de biodiversidade no mundo todo, podendo levar populações de espécies nativas à extinção.

Uma relação ecológica que se estabelece entre a espécie exótica e a nativa por ela afetada é

A figura mostra a estrutura do vírus SARS Cov-2, causador da Covid 19.

Na figura observa-se a estrutura viral que apresenta, em sua constituição,

A Prefeitura de Paulínia, por meio da Secretaria de Meio Ambiente, inaugurou recentemente uma “Nascente Modelo” localizada na área do Parque Natural “Armando Muller”.

O termo nascente refere-se ao afloramento natural do lençol freático que apresenta perenidade e dá início a um curso d’água. (Adaptado de https://www.jornaldepaulinia.com.br/singlepost/ nascente-modelo-%C3%A9-inaugurada-no-parque-naturalarmando- muller)

No ciclo da água, os lençóis freáticos se formam pela infiltração da água das chuvas