Numerosas respostas fisiológicas no sistema nervoso e musculoesquelético do corpo em imersão são estimuladas pelas propriedades físicas da água e pela atividade física neste meio.

Dentre os princípios hidrodinâmicos, que são relevantes para o manuseio de pacientes, podemos citar o empuxo, que pode ser definido como:

A resolução nº424, de 08 de julho de 2013, estabelece o Código de Ética e Deontologia da Fisioterapia e trata dos deveres do fisioterapeuta, no que tange ao controle ético do exercício de sua profissão, sem prejuízo de todos os direitos e prerrogativas assegurados pelo ordenamento jurídico.

De acordo com o capítulo II que rege sobre as responsabilidades fundamentais dos fisioterapeutas, assinale a alternativa incorreta.

Para a prescrição correta de uma cadeira de rodas para o usuário devemos seguir algumas medidas necessárias, tais como a inclinação do assento, que:

Nas amputações transtibiais encontram-se vários encaixes para a protetização de pacientes amputados. O encaixe que possui como características a abertura para a patela, descarga de peso no tendão patelar e fixação por envolvimento dos côndilos, é conhecido como:

Durante a fase de reabilitação na pós-amputação de pacientes com sequelas de amputações transfemorais, o paciente costuma adotar uma posição de proteção que pode prejudicá-lo durante a fase de pré-protetização.

Podemos definir esta deformidade como:

O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE – IFAC (http://www.ifac.edu.br/index.php?option=com_content&view=article&id=131&Itemid=34) foi criado para oferecer ensino gratuito do médio ao pós-doutorado, integrado à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

Sua estrutura de ações são o ensino, a pesquisa e a extensão, por meio da concretização de vários objetivos, exceto:

Além de estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional, o IFAC propõe algumas medidas voltadas para o nível de educação superior, exceto

Segundo o site da UNESCO no Brasil (http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/natural-sciences/scienceand-technology/science-and-technology-policy/), “O grande desafio do país é fazer com que os investimentos realizados no ensino de ciências cheguem cada vez mais de forma homogênea à população e possam efetivamente melhorar a sua qualidade de vida”. Para vencer esse desafio, considera-se prioritário, segundo a UNESCO, investir esforços de cooperação técnica em diversas frentes, exceto

Além de outros objetivos elencados no site http://www.agencia.ac.gov.br/noticias/acre/proser, o PROACRE prevê o estabelecimento e a continuidade de várias ações, exceto

O Programa “Mulheres Mil” do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre – IFAC possibilita a inclusão social por meio da oferta de